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	<title><![CDATA[El blog de amar]]></title>
	<link>http://amar.obolog.com</link>
	<description>El blog de amar</description>
	<language>es-es</language>
	<pubDate>Thu, 28 Aug 2008 22:21:58 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[El blog de amar]]></title>
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	<item>
		<title>MEDIOS DE COMUNICION Y SISTEMAS INFORMATIVOS EN MEXICO.</title>
		<link>http://amar.obolog.com/medios-comunicion-sistemas-informativos-mexico-52901</link>
		<description>
			<![CDATA[
			<p>
Amaro Castillo Silvia Paloma. 
</p>
<p>
7&deg; Sem. De Relaciones P&uacute;blicas.
</p>
<p>
&nbsp;MEDIOS DE COMUNICACI&Oacute;N Y SISTEMAS INFORMATIVOS EN MEXICO. 
</p>
<p>
Dentro del libro analizaremos el desarrollo hist&oacute;rico y contempor&aacute;neo de los medios de comunicaci&oacute;n de M&eacute;xico as&iacute; como su inmersi&oacute;n en el sistema socioecon&oacute;mico del pa&iacute;s. Galtung desarrolla en su modelo de imperialismo o comunicativo, las relaciones entre el imperialismo comunicativo, pol&iacute;tico, econ&oacute;mico, militar y cultural. 
</p>
<p>
Los art&iacute;culos 6 y 7 garantizan la libertad de expresi&oacute;n y proh&iacute;ben la censura siempre y cuando se mantenga el respeto a la privacidad, la moral y la paz publica, constituci&oacute;n de 1917. A la elite pol&iacute;tica del pa&iacute;s se le denomina familia revolucionaria, siendo la administradora de la revoluci&oacute;n de 1910-1917, quien tomo las decicones acerca de la suerte pol&iacute;tica del pa&iacute;s. 
</p>
<p>
Los permanentes regateos entre la burgues&iacute;a y la burocracia entorno a sus intereses, los cuales se convirtieron cada vez con mayor claridad en el verdadero medio de hacer pol&iacute;tica, tuvieron lugar fuera del sistema pol&iacute;tico legal. 
</p>
<p>
Despu&eacute;s de la revoluci&oacute;n mexicana se formo una nueva elit pol&iacute;tica reclutada de la capa media superior. 
</p>
<p>
La carrera del representante campesino se determina de manera meramente pol&iacute;tica, la familia revolucionaria es quien escog&iacute;a a los dirigentes del sector obrero y del sector campesino. 
</p>
<p>
El paso decisivo para la institucionalizaci&oacute;n de la forma de expresi&oacute;n de los conflictos sociales dentro del partido a trav&eacute;s de sus sectores, &uacute;nica forma de expresi&oacute;n de los mexicanos, fue la cristalizaci&oacute;n del aparato mexicano de dominaci&oacute;n. 
</p>
<p>
La corrupci&oacute;n como uno de los factores en los que se sustenta el poder se extendi&oacute; a lo largo de toda la vida pol&iacute;tica desde el m&aacute;s alto hasta el m&aacute;s bajo nivel. 
</p>
<p>
El proceso de industrializaci&oacute;n ocurri&oacute; a costo de la agricultura. En 1970 su crecimiento estuvo por debajo del demogr&aacute;fico lo que llevo a comprar cada vez m&aacute;s alimentos, el abandono del desarrollo agr&iacute;cola se desprendi&oacute; simult&aacute;neamente una migraci&oacute;n creciente de la poblaci&oacute;n rural hacia las ciudades, sobre todo hacia el distrito federal. Uno de los medios de comunicaci&oacute;n en M&eacute;xico es la prensa. 
</p>
<p>
En 1521 con la conquista fueron destruidas las estructuras sociales ya desarrolladas y con ello tambi&eacute;n las estructuras culturales y de los medios de comunicaci&oacute;n. 
</p>
<p>
En los a&ntilde;os de la lucha por la independencia se desarrollo paulatinamente un periodismo de opini&oacute;n con car&aacute;cter pol&iacute;tico.
</p>
<p>
&nbsp;El gobierno edito entonces peri&oacute;dicos opositores a las publicaciones que luchaban por la independencia. El primero de junio de 1812 el gobierno colonial prohibi&oacute; las lecturas de peri&oacute;dicos y la iglesia amenazo en caso de contravenci&oacute;n, con excomulgar a los infractores.
</p>
<p>
&nbsp;Durante la presidencia de Benito Ju&aacute;rez la prensa mexicana disfruto de grandes libertades. Ju&aacute;rez impulso el sistema educativo y los peri&oacute;dicos pudieron aumentar paulatinamente el n&uacute;mero de sus lectores. 
</p>
<p>
Durante el porfiriato no solo se obligo a la prensa de oposici&oacute;n a callar por medio de la pol&iacute;tica, sino que tambi&eacute;n estaban a la orden del d&iacute;a las represiones directas como la clausura de las imprentas o la persecuci&oacute;n de los periodistas, por lo que en los ochentas surgieron varios peri&oacute;dicos nuevos, leales al gobierno. 
</p>
<p>
En la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 90s, se han transformado en el v&eacute;rtice del poder actual. Es decir, ya no solo son instituciones importantes o el cuarto poder, sino que ahora son el Primer Poder que existe en nuestra sociedad. 
</p>
<p>
Se ha producido un profundo cambio en la jerarqu&iacute;a de poderes que conforman el esqueleto del poder y de la movilizaci&oacute;n cotidiana de nuestra sociedad donde los medios de informaci&oacute;n ahora son el centro del poder. 
</p>
<p>
Este creciente poder de los medios sobre la sociedad y los individuos ha creado, cada vez m&aacute;s, una sociedad medi&aacute;tica que ha producido una nueva atm&oacute;sfera cultural colectiva de naturaleza que ha ocasionado que el conjunto de las principales instituciones de gobernabilidad ahora funcionen a distancia por intermediaci&oacute;n de los canales de informaci&oacute;n, especialmente electr&oacute;nicos. 
</p>
<p>
As&iacute;, a diferencia de los siglos anteriores, con la revoluci&oacute;n inform&aacute;tica las nuevas caracter&iacute;sticas con que los medios de informaci&oacute;n han transformado los procesos para producir, difundir e inculcar la informaci&oacute;n han convertido al siglo XX en un siglo corto, pues se han reducido los tiempos de conocimiento de la realidad y las distancias de interacci&oacute;n entre los hombres. En M&eacute;xico lamentablemente los periodistas no ten&iacute;an el respaldo de los estudios no ten&iacute;an una carrera de ciencias de la comunicaci&oacute;n, por lo mismo sus sueldos eran muy bajos. 
</p>
<p>
El gobierno apoyaba a los peri&oacute;dicos m&aacute;s peque&ntilde;os y, por consiguiente estos peri&oacute;dicos escrib&iacute;an lo que el gobierno quer&iacute;a. Desde aqu&iacute; se empieza a ver la corrupci&oacute;n de otra manera como algo natural en M&eacute;xico. Los peri&oacute;dicos que se vend&iacute;an nada m&aacute;s los compraban los que ten&iacute;an posibilidades pues ten&iacute;an un costo un poco elevado y los obreros no sab&iacute;an leer. 
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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		<tr>
			<td height="1" style="font-size: 1pt"></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/medios-comunicion-sistemas-informativos-mexico-52901" title="MEDIOS DE COMUNICION Y SISTEMAS INFORMATIVOS EN MEXICO.">MEDIOS DE COMUNICION Y SISTEMAS INFORMATIVOS EN MEXICO.</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
			 ]]>
		</description>
				<author>amar</author>
				<category>medios de comunicion y sistemas informativos en me</category>
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		<pubDate>Sat, 12 Jan 2008 04:28:56 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>DERECHO A LA INFORMACION</title>
		<link>http://amar.obolog.com/derecho-informacion-52895</link>
		<description>
			<![CDATA[
			Amaro Castillo Silvia Paloma 
7° Semestre de Relaciones Públicas.


DERECHO A LA INFORMACION.

Antecedentes Históricos.
La información es un elemento imprescindible en el desarrollo del ser humano, ya que aporta elementos para que éste pueda orientar su acción en la sociedad.
Los antecedentes del derecho a la información datan de finales del siglo XVIII al romperse la tradición de todos los sistemas jurídicos anteriores y determinar que todos los hombres tienen iguales derechos- anteriores a las constituciones estatales -como los de la libertad de expresión y libertad de prensa--. A partir de las revoluciones liberales aparece la idea de que la difusión de información es un derecho del hombre y una libertad que empieza a configurarse como el fundamento de un nuevo orden jurídico de la información. La Declaración de los Derechos del Buen Pueblo de Virginia (1776), la más representativa de los nuevos estados de Norteamérica, servirá de modelo y antecedente de lo recogido en la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, testimonio de la Revolución Francesa.

La difusión de información (escribir, imprimir y publicar) es considerada como una libertad del ser humano y al Estado le corresponde reconocerla. En este sentido, hay que advertir que se habla de libertad y no de derecho, denominando el derecho por su forma de manifestación pública. Se pone mucho énfasis también en la difusión de ideas políticas, y este origen de la libertad de expresión y de información común, ha hecho la frontera de separación se confunda y se ponga el acento en los límites de estos derechos y en la responsabilidad jurídica y ciudadana.

Entre fines del siglo XVIII y la mitad del siglo XX estos principios se van desarrollando, sobre todo a partir de 1850 -debido al desarrollo tecnológico que permite la aparición de la prensa popular diaria- al surgimiento de las primeras empresas periodísticas, la mayor amplitud de contenidos publicados, el crecimiento de las agencias de noticias, la redacción de los primeros códigos éticos de la profesión y la creciente tensión entre medios y gobiernos, todo ello planteando la actividad periodística como un trabajo que requiere una cierta autonomía y libertad que va profesionalizándose.

En 1948, las Naciones Unidas proclamaron la Declaración Universal de los Derechos Humanos, que en su artículo 19 reconoce el derecho a la información como un derecho humano. Tal declaración (conviene aclarar que es un documento político y no un instrumento jurídico internacional) reconoce la libertad de información bajo una perspectiva integral, ya que de acuerdo a un estudio de la UNESCO: 

Mientras la comunicación interpersonal fue la única forma de comunicación humana, el derecho a la libertad de opinión era el único derecho a la comunicación. Más adelante, con la invención de la imprenta se añadió el derecho de expresión. Y más tarde aún, a medida de que se desarrollaban los grandes medios de comunicación, el derecho a buscar, recibir e impartir información pasó a ser la preocupación principal. Desde este punto de vista, el orden de los derechos específicos enumerados en el artículo 19 de la Declaración Universal traza una progresión histórica: opinión, expresión, información




El derecho a la información es un derecho fundamental reconocido al final del artículo 6º de la Constitución Mexicana desde 1977: "El Derecho a la Información será garantizado por el Estado". Es la garantía fundamental que tiene toda persona para obtener información (noticias, datos, hechos, opiniones e ideas), informar y ser informada, de forma compatible con otros derechos humanos, engloba tanto libertades individuales (libertades de pensamiento, expresión e imprenta) como otras de carácter social (el derecho de los lectores, escuchas o espectadores a recibir información objetiva, oportuna y el acceso a la documentación pública).

Por otra parte, el derecho a la información está reconocido en los ordenamientos internacionales sobre derechos humanos (la mayoría ratificados por México y parte sustantiva del ordenamiento jurídico federal, según el artículo 133 constitucional: "Esta Constitución, las leyes del Congreso de la Unión que emanen de ella y todos los tratados que estén de acuerdo con la misma, celebrados y que se celebren por el Presidente de la República, con aprobación del Senado, serán la Ley Suprema de Toda la Nación") y vinculado por ellos mismos a la democracia. 

Siguiendo la definición de Ernesto Villanueva, el derecho a la información es el objeto de estudio del derecho de la información, entendido éste como la "rama del derecho público que tiene por objeto el estudio de normas jurídicas que regulan las relaciones entre Estado, medios y sociedad, así como los alcances y los límites del ejercicio de las libertades de expresión y de información y el derecho a la información a través de cualquier medio". Es, por tanto, una rama en formación de la ciencia del derecho en busca de su autonomía respecto de las ramas clásicas de la ciencia jurídica.

En la actualidad, de acuerdo con los especialistas en el tema, se han validado nuevas figuras jurídicas vinculadas a las libertades de información y expresión en instrumentos del derecho susceptibles de contribuir a materializar el objeto de las libertades informativas. Existe una noción integradora del derecho a la información en cuyo significado convergen los distintos derechos y libertades que dan sentido a la acción informativa. Por un lado se incluyen las propias libertades de expresión e información y por otro se encuentran el derecho de Habeas Data o autodeterminación informativa, el secreto profesional, la cláusula de conciencia de los periodistas, el derecho de réplica, el derecho de autor del trabajo periodístico y el derecho de acceso a la información pública, éste último entendido como el derecho a la información en su sentido estricto, principio común y prioritario en un estado democrático. 

En México, este derecho de acceso a la información -eje central de esta obra y plasmado en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la información Pública Gubernamental- es considerado por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, como una de las manifestaciones del derecho a la información.

Por otro lado, así como el derecho a la información se fundamenta como derecho humano, el derecho de acceso tiene, como veremos más adelante, un fundamento político: la salvaguarda y garantía del Estado Democrático. La publicidad de la información es una condición para el ejercicio pleno de la ciudadanía (ciudadano como gobernado, como usuario y como público) y contribuye a fomentar el principio de seguridad jurídica y legitimidad democrática (permite conocer las reglas del juego). También significa ejercer un escrutinio activo de los gobernados sobre las actividades de los servidores públicos y las empresas privadas que operan bajo concesión pública, así como promover la mejor toma de decisiones para todos. Al mismo tiempo, la publicidad reduce el rumor y alienta las noticias confirmadas (el acceso a la información permite obtener datos fidedignos basados en una investigación y hechos reales), además de permitir un acceso más objetivo y equitativo en la consideración y participación de la vida nacional. Se produce de este modo una democratización, tanto de una ciudadanía que puede participar de forma más igualitaria y fundamentada como de una Administración Pública que cumple con su deber y su responsabilidad ante sus gobernados.

El acceso a la información es una instancia necesaria para la participación ciudadana y la protección de los derechos civiles, dado que sin información adecuada, oportuna y veraz, la sociedad difícilmente se encuentre en condiciones óptimas para participar en la toma de decisiones públicas. A efecto de lo anterior ha surgido la necesidad de utilizarla de manera racional y productiva en beneficio del individuo y de la comunidad, para lo cual nuestra constitución la ha establecido como una garantía individual de todo gobernado y, la legislación secundaria en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, ha incorporado reglas que buscan garantizar el ejercicio efectivo de este derecho.

El derecho a la Información, actualmente se encuentra consignado en la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, la cual tiene en cuenta aspectos tales como la veracidad de la información proporcionada, fijación de los plazos para la entrega de la información; vías administrativas, jurisdiccionales y judiciales para actuar frente a la denegatoria o entrega parcial de información; imposición de sanciones, régimen de excepciones, etc.

Para los fines de este reglamento se toma en cuenta que la propia Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental, contempla limitaciones específicas del ejercicio del derecho a la información, tendientes a equilibrar el derecho del individuo frente a terceros y a la sociedad, puesto que el ejercicio de ese derecho no debe menoscabar la moral, los derechos de tercero, que implica el honor, la dignidad y el derecho a la intimidad de éste, en su familia y decoro; así como tampoco puede provocar algún delito o perturbar el orden público.<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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		<tr>
			<td height="1" style="font-size: 1pt"></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/derecho-informacion-52895" title="DERECHO A LA INFORMACION">DERECHO A LA INFORMACION</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
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		</description>
				<author>amar</author>
				<category>derecho a la informacion</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/derecho-informacion-52895#formulario</comments>
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		<pubDate>Sat, 12 Jan 2008 04:11:06 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>PERIODISMO DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE LAS IMAGENES DENTRO DE UNA NOTA PERIODISTICA.</title>
		<link>http://amar.obolog.com/periodismo-digital-importancia-imagenes-dentro-nota-48344</link>
		<description>
			<![CDATA[
			<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Amaro Castillo Silvia Paloma. 
</p>
<p align="right">
7&deg; Semestre de Relaciones P&uacute;blicas. 
</p>
<p align="center">
<strong>PERIODISMO DIGITAL.</strong>
</p>
<p>
&nbsp;Los medios de comunicaci&oacute;n tradicionales como la radio, prensa y televisi&oacute;n est&aacute;n sufriendo cambios muy fuertes en la denominada era de la informaci&oacute;n. 
</p>
<p>
Una de las definiciones de periodista se&ntilde;ala, que es el profesional que informa a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n. Sin embargo este oficio esta sufriendo cambios y Salverr&iacute;a afirma: &ldquo;El propio concepto de &quot;periodista&quot; viene radio y la televisi&oacute;n. 
</p>
<p>
Actualmente la definici&oacute;n de periodismo no afecta solamente a los periodistas digitales, sino a la profesi&oacute;n entera. Hasta hace poco los periodistas eran &quot;los que informaban&quot;, los &quot;profesionales de la informaci&oacute;n&quot;.
</p>
<p>
&nbsp;Por otro lado Quim Gil, periodista espa&ntilde;ol y profesor del curso de postgrado de Periodismo Digital de la Universidad Abierta de Catalu&ntilde;a afirma que &ldquo;el verdadero periodismo digital ser&iacute;a el periodismo en red, ya que &eacute;ste &quot;rompe con la comunicaci&oacute;n lineal y unidireccional&quot; e implica una serie de cambios fundamentales respecto a las rutinas del periodismo tradicional&rdquo;. 
</p>
<p>
Es decir que debido a las condiciones y las facilidades de publicaci&oacute;n de contenidos en la red, cualquier usuario es un informador potencial. Debido a que todos tienen un espacio en la red y pueden utilizarlo para presentar en &eacute;l lo que quieran. De este modo se genera una sobreproducci&oacute;n de informaci&oacute;n y una explosi&oacute;n de informantes. 
</p>
<p>
Lo que cambia radicalmente es la forma de producir esas noticias, esa informaci&oacute;n en todos sus g&eacute;neros. Es m&aacute;s: los propios g&eacute;neros period&iacute;sticos han cambiado notablemente. 
</p>
<p>
Hablamos siempre de producir periodismo digital y no de colgar en la red las distintas ediciones de la prensa diaria, la radio o la televisi&oacute;n. Para eso no es necesario un profesional de la informaci&oacute;n, basta con un inform&aacute;tico. Ser un/una redactor/a digital es algo distinto. Nos encontramos antes que nada con un medio, Internet, con una capacidad de comunicaci&oacute;n a la que no solo no le vemos un final sino que a&uacute;n ni siquiera vislumbramos a d&oacute;nde puede llegar, que no es prensa, ni es radio ni es televisi&oacute;n y que sin embargo es texto y fotograf&iacute;as como es la prensa (no podremos llamarle &quot;prensa&quot; porque no hay nada que prensar...), es radio y es televisi&oacute;n. 
</p>
<p>
Ciertamente nos encontramos con que manejamos una m&aacute;quina a&uacute;n m&aacute;s complicada que la televisi&oacute;n, no digamos que la radio y desde luego que la prensa. Pero la pregunta es &iquest;y eso entonces qu&eacute; es? Indudablemente la irrupci&oacute;n de las nuevas tecnolog&iacute;as en lo que a la informaci&oacute;n period&iacute;stica se refiere nos ha cogido como vulgarmente se dice, con el pie cambiado. Una verdadera revoluci&oacute;n se nos ha presentado delante y como tal ha cambiado mucho, si no en la esencia s&iacute; en la forma, la forma producir informaci&oacute;n, en este caso, digital. 
</p>
<p>
<strong><em>Labor del periodista digital</em>.</strong> 
</p>
<p>
La labor del periodista no esta situada en simplemente elaborar publicaciones digitales, ni elaboraci&oacute;n de contenidos. El verdadero trabajo del periodista digital es la gesti&oacute;n de la informaci&oacute;n, es decir, el an&aacute;lisis y jerarqu&iacute;a de la misma. Porque recordemos que ahora con Internet el problema no es la falta de informaci&oacute;n, es saber distinguir lo significativo de lo irrelevante, en el inmenso canal de contenidos. 
</p>
<p>
<em><strong>Retos y Oportunidades de las nuevas tecnolog&iacute;as para el Periodista Digital</strong></em> 
</p>
<p>
El periodismo digital enfrenta grandes retos y peligros pero tambi&eacute;n grandes oportunidades que dependen del enfoque que los periodista o comunicadores le quieran dar. El periodista Quim Gil se&ntilde;ala que los periodistas se enfrentan a lo siguiente actualmente: 
</p>
<p>
Retos: 
</p>
<p>
&bull; Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnolog&iacute;as y los recursos de Internet. &bull; Ser cada vez m&aacute;s preciso, directo y sint&eacute;tico en nuestros trabajos. &bull; Proporcionar el contexto mediante la propia investigaci&oacute;n directa y el resultado de nuestras b&uacute;squedas en Internet, respetando el derecho de autor. &bull; Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los dise&ntilde;adores gr&aacute;ficos, en beneficio de nuestra informaci&oacute;n, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario. &bull; Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticia interesante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque no trabaje en ning&uacute;n medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poder informativo. &bull; Dada la imposibilidad de controlar y certificar la veracidad de los trabajos que se publican en la Red, es primordial aprender a reconocer en ella aquellas fuentes fidedignas y serias, y separarlas de lo que es informaci&oacute;n no contrastada, imprecisa, no consecuente o falsa. 
</p>
<p>
Oportunidades: 
</p>
<p>
&bull; Internet simplifica nuestra tarea, en t&eacute;rminos de la cantidad de posibilidades que nos brindar: documentaci&oacute;n, verificar noticias, recibir convocatorias de prensa, comunicarnos con nuestros pares en el mundo, capturar im&aacute;genes y sonidos, entrevistar, etc. &bull; Dada su filosof&iacute;a integradora, Internet ha impulsado la combinaci&oacute;n de m&uacute;ltiples formatos en la entrega informativa de los medios. Enorme aumento del n&uacute;mero del las fuentes de informaci&oacute;n accesibles. &bull; A mayor globalizaci&oacute;n, mayor necesidad de contacto con lo local. Este escenario abre un nuevo horizonte de competencia para el ejercicio period&iacute;stico digital, en la medida de que &eacute;ste abra a trav&eacute;s de la Red y de su rigor profesional informativo, nuevas oportunidades de desarrollo local y comunitario. &bull; La inmediatez e interactividad permiten una relaci&oacute;n m&aacute;s directa con el p&uacute;blico, tanto es as&iacute; que en el caso de recibir correos de los &quot;usuarios&quot; la relaci&oacute;n se personaliza de t&uacute; a t&uacute; y se establece cierto grado de intimidad. 
</p>
<p>
Peligros: 
</p>
<p>
&bull; Abusos en los derechos de propiedad intelectual. &bull; Invasi&oacute;n de la intimidad. &bull; Pirater&iacute;a. &bull; Robo de informaci&oacute;n. &bull; Divisi&oacute;n digital. A manera de concluir podemos decir que el periodismo digital, puede ser una profesi&oacute;n con futuro, para cualquier persona que desee especializarse y cuente con las herramientas necesarias para hacerlo. El periodismo digital, tiene la ventaja de poder ser independiente y no depender de las grandes empresas de comunicaci&oacute;n que filtran la informaci&oacute;n y la manejan como mejor les convenga. Sin embargo no debemos olvidar que la &eacute;tica y responsabilidad al informar juegan un papel muy importante. 
</p>
<p align="center">
<strong>LA IMPORTANCIA DE LAS IM&Aacute;GENES DENTRO DE UNA NOTA PERIODISTICA.</strong>
</p>
<p>
&nbsp;La imagen period&iacute;stica, si bien no contempla algunas de las variantes incluidas por Moles y Villafa&ntilde;e -por ejemplo la pintura realista o la imagen estereosc&oacute;pica-, de alguna manera reproduce los niveles de iconocidad decreciente o de abstracci&oacute;n creciente incluidos en las escalas de ambos autores. De modo que en los extremos de mayor nivel de iconicidad est&aacute;n la fotograf&iacute;a, y el dibujo documental. Posteriormente hay que ubicar a la caricatura, y en los niveles m&aacute;s abstractos los organigramas, las tablas (4) y las &quot;Cajas de hechos&quot; o &quot;Cuadros res&uacute;menes&quot;. Tambi&eacute;n habr&iacute;a que incluir modalidades como el dibujo abstracto, presente como ilustraci&oacute;n en algunos textos, y a los gr&aacute;ficos estad&iacute;sticos, los cuales apuntan hacia los niveles m&aacute;s abstractos. Seg&uacute;n el profesor de Bolonia (1974: 22), lo que ocurre es que los signos ic&oacute;nicos son convencionales y no poseen las propiedades de la cosa representada, sino que transcriben, seg&uacute;n un c&oacute;digo, algunas condiciones de la experiencia. De manera que quien mira un retrato y establece un parecido prescinde de muchos rasgos, precisamente aqu&eacute;llos que constituyen la materialidad misma de la persona o cosa, y atiende solamente a otros. Dicha selecci&oacute;n supone un tipo concreto de figuras y una manera concreta de percibir. En otras palabras, quien mira al retrato lo hace como lo que es, un retrato; mira la fotograf&iacute;a, pintura o dibujo como tal, y a partir de ese nivel afirma si el sujeto u objeto que all&iacute; est&aacute; representado se parece o no. 
</p>
<p>
<strong><em>Los valores period&iacute;sticos.</em></strong>
</p>
<p>
&nbsp;En la sociedad observamos im&aacute;genes por doquier. Las vemos en nuestro entorno hogare&ntilde;o al leer un libro, al contemplar un cuadro, y a veces hasta en la ropa. Al salir a la calle el bombardeo ic&oacute;nico contin&uacute;a. Vallas, afiches, estatuas, tiendas, iglesias, centros educativos, e incluso los ba&ntilde;os, entre muchos otros lugares, hacen uso de las im&aacute;genes con fines est&eacute;ticos pero tambi&eacute;n con prop&oacute;sitos informativos. No obstante, dichas im&aacute;genes no tienen un m&oacute;vil period&iacute;stico, al contrario de lo que sucede con muchas de las que se divulgan a trav&eacute;s de medios de difusi&oacute;n como la prensa, la televisi&oacute;n, Internet y, en menor medida, el cine. En estos &uacute;ltimos, los hechos a ser registrados, por el lente del reportero gr&aacute;fico o por la mano del ilustrador, caricaturista o inf&oacute;grafo, deben tener una serie de cualidades para que sean dignos de ser divulgados como mensajes period&iacute;sticos iconogr&aacute;ficos. Por ejemplo, esos hechos han de ser novedosos, es decir, brindar alg&uacute;n tipo de conocimiento a los destinatarios. En ocasiones, la carga de novedad es m&iacute;nima, como en el caso de aquellas informaciones que se repiten con frecuencia -verbigracia, los cr&iacute;menes en los barrios caraque&ntilde;os- y que quiz&aacute;s se diferencian tan solo porque los protagonistas no son los mismos. . Por ejemplo, la elecci&oacute;n de una reina de belleza en un concurso internacional, o el triunfo de un pelotero en grandes ligas, despiertan el inter&eacute;s de muchos pero a nadie se le ocurre decir que producen cambios dr&aacute;sticos en el modo vivido de una sociedad. Tambi&eacute;n es importante se&ntilde;alar que, en muchas ocasiones, el hecho transformado en relato o en imagen period&iacute;stica nos afecta desde el punto de vista de las emociones. En este caso estamos en presencia de lo que conocemos como inter&eacute;s humano, y que algunos prefieren llamar inter&eacute;s psicol&oacute;gico (N&uacute;&ntilde;ez, 1991: 41). Adem&aacute;s de los atributos que hacen que un hecho sea digno de transformarse en mensaje period&iacute;stico -escrito o iconogr&aacute;fico-, existe una serie de circunstancias que rodean al hecho noticioso y modifican su valor. Por ejemplo, supongamos que la polic&iacute;a intercepte a alguien en el aeropuerto con un alijo de drogas. Eso ser&aacute; noticia por lo que supone para la sociedad. Mas si en lugar de una persona com&uacute;n y corriente el delincuente resulta alguien notorio, esto &uacute;ltimo har&aacute; que la noticia adquiera mayor valor period&iacute;stico. En los centros de ense&ntilde;anza del periodismo as&iacute; como en algunos textos de esta disciplina esas circunstancias se denominan &quot;factores de la noticia&quot; y no existe unanimidad de criterios respecto de cu&aacute;les son. La prominencia es uno de los que se menciona y tiene tres vertientes: de personalidad, de funci&oacute;n y de lugar. En el primer caso, la persona alcanza un status en la sociedad en virtud de su trayectoria. Verbigracia, los pol&iacute;ticos que logran la primera magistratura -y tambi&eacute;n muchos que no logran alcanzarla-, escritores famosos, atletas destacados, artistas, etc. En ocasiones, la prominencia de personalidad se hereda, por ejemplo, en el caso de hijos de personas relevantes. Tambi&eacute;n la prominencia se puede adquirir por razones fortuitas. En m&aacute;s de una ocasi&oacute;n la prensa ha hecho &quot;famoso&quot; a alg&uacute;n delincuente en virtud de las caracter&iacute;sticas del suceso en el que &eacute;ste fue protagonista. No obstante, en estos casos la prominencia es circunstancial, aunque puede ponerse en la palestra eventualmente, sobre todo cuando se cumple un aniversario del hecho que catapult&oacute; a la fama al individuo. De m&aacute;s est&aacute; decir que el hecho en el cual se ve envuelta la persona que adquiere relevancia pasajera no necesariamente tiene que ser doloso. El caso de Raiza Ruiz, la m&eacute;dico venezolana que sobrevivi&oacute; milagrosamente a un accidente de aviaci&oacute;n, ilustra bien esta afirmaci&oacute;n as&iacute; como el de aquellas personas que se han hecho millonarias de la noche a la ma&ntilde;ana. La prominencia de funci&oacute;n tiene que ver con el cargo que desempe&ntilde;a el individuo. A veces, dicho puesto es tan importante, o la actuaci&oacute;n del sujeto ha sido tan pol&eacute;mica o relevante, que al terminar de ejercer sus funciones la prensa lo sigue considerando noticia, raz&oacute;n por la cual pasa a tener prominencia de personalidad. Empero, en otras oportunidades ocurre todo lo contrario. El sujeto deja de ser noticia y nadie se acuerda de &eacute;l en lo que termina de ocupar el cargo que desempe&ntilde;aba. Muchos diputados, concejales y deportistas entran en esta categor&iacute;a. Por &uacute;ltimo, est&aacute;n aquellos individuos que figuran con frecuencia cuando desempe&ntilde;an una funci&oacute;n importante y al abandonar el cargo contin&uacute;an siendo noticia -o fuente- pero no con la misma periodicidad de antes. Respecto de la prominencia de lugar, valga decir que el hecho se potencia informativamente cuando ocurre en un sitio de tradici&oacute;n hist&oacute;rica y/o de importancia para la sociedad. La explosi&oacute;n de un niple (pelea) en el Congreso de la Rep&uacute;blica es m&aacute;s destacada que una ocurrida en una tienda. La proximidad est&aacute; relacionada con la cercan&iacute;a geogr&aacute;fica de los hechos a la localidad, pueblo o ciudad donde se edita el peri&oacute;dico o se difunde el noticiero. Un peri&oacute;dico regional valorar&aacute; m&aacute;s un suceso ocurrido all&iacute; que otro similar acaecido en la capital. La inmediatez es la cercan&iacute;a en el tiempo de los hechos. De acuerdo con este concepto mientras m&aacute;s fresca la noticia, mejor. No obstante, &eacute;ste es un valor noticioso que ha perdido cierta vigencia en la prensa en virtud de la instantaneidad del mensaje en la radio, la televisi&oacute;n y, m&aacute;s recientemente, en la web de Internet. A&uacute;n as&iacute;, hay casos en los que se justifica considerarlo en el medio impreso. Por ejemplo, no pocas veces llegan noticias relevantes luego de la hora de cierre. Como es sabido, los diarios mayores suelen tener dos ediciones. La primera, destinada a la provincia -o al resto del pa&iacute;s-, y la segunda, que circula en la capital. Cuando hay que incluir esa noticia de &uacute;ltimo momento, el editor de guardia procede a rematrizar una o m&aacute;s las p&aacute;ginas de la edici&oacute;n de provincia. Esto quiere decir que una o m&aacute;s de las informaciones que leer&aacute;n los lectores de otros estados son sustituidas por las que ocurrieron despu&eacute;s de la hora cierre del diario. El conflicto es otro valor period&iacute;stico muy considerado en las publicaciones period&iacute;sticas. Se supone que todo lo que conlleva lucha o enfrentamiento interesa a los lectores. Esto abarca desde un simple juego de pelota, pasando por un debate parlamentario, hasta una conflagraci&oacute;n b&eacute;lica. El suspenso est&aacute; relacionado con aquellas informaciones que producen un grado de incertidumbre en los lectores respecto a lo que puede ocurrir. El paradigma de este tipo de mensaje son los secuestros pero tambi&eacute;n se pueden incluir acontecimientos deportivos, campa&ntilde;as electorales, etc. La consecuencia es uno de los factores m&aacute;s loables dentro de la actividad period&iacute;stica y se supone que deber&iacute;a estar presente en toda publicaci&oacute;n que se precie de seria. No puede ser de otra manera cuando hay acontecimientos que producen una serie de efectos en la sociedad o alg&uacute;n sector de ella. Por ejemplo, un aumento de la gasolina, un cambio de gobierno. Pero tambi&eacute;n suelen tener consecuencias informaciones menos relevantes como el resultado de un encuentro deportivo, una manifestaci&oacute;n, la discusi&oacute;n de un contrato colectivo, y muchas otras. Tambi&eacute;n puede considerarse que este valor period&iacute;stico gravita alrededor de aquellas noticias en los que se percibe o anticipa el efecto de un hecho. Verbigracia, una medida pol&iacute;tica que no cuente con la simpat&iacute;a de los sectores econ&oacute;micos es de esperarse que produzca una ca&iacute;da en los precios de las acciones en la bolsa. Con la rareza sucede lo contrario que con el factor consecuencia. Por lo general, lo ins&oacute;lito, extra&ntilde;o o inaudito es caldo de cultivo de la prensa sensacionalista o amarillista que despierta el morbo de la gente a trav&eacute;s de im&aacute;genes impactantes como, por ejemplo, la de un reci&eacute;n nacido con dos cabezas, un hombre tullido o alguna otra similar. De manera an&aacute;loga, el factor sexo, en su vertiente de publicaci&oacute;n de im&aacute;genes con tinte er&oacute;tico, es otro ingrediente de ese tipo de publicaci&oacute;n. En su otra modalidad, se considera que una informaci&oacute;n en la que participa la mujer tiene mayor importancia que otra similar, en la que s&oacute;lo est&aacute;n involucrados hombres. En virtud del desarrollo alcanzado por las f&eacute;minas en las diferentes esferas de la sociedad se considera que este valor tiende a perder vigencia (Dragnic, 1994: 105). Lo cierto es que los valores period&iacute;sticos est&aacute;n estrechamente vinculados a la pol&iacute;tica editorial y a la l&iacute;nea informativa del medio de que se trate. En consecuencia, son fundamentales en los procesos de selecci&oacute;n y jerarquizaci&oacute;n de los diferentes mensajes, sean estos escritos o iconogr&aacute;ficos. De all&iacute; que existan publicaciones con marcado tinte sensacionalista o aquellas consideradas como sobrias. Por lo dem&aacute;s, en muchas hay un equilibrio o se presentan tendencias hacia uno u otro polo. Del mismo modo, al valorar los mensajes hay que considerar la presencia de los diferentes factores. Por lo general, m&aacute;s de uno de ellos est&aacute; presente en una informaci&oacute;n. Finalmente, es bueno advertir que, como indica Mariano Cebri&aacute;n Herreros, ni la teor&iacute;a del periodismo ni la pr&aacute;ctica profesional, han logrado establecer principios absolutos e invariables para dictaminar qu&eacute; hechos se deben convertir en noticia y cu&aacute;les no: Existen aproximaciones relativas y arbitrarias. En unos casos coincidentes, y eso es lo que explica que m&uacute;ltiples medios destaquen tales hechos en primera l&iacute;nea informativa, y en otros discordantes, y es lo que lleva a que en unos medios se conviertan en noticia y en otros no; todo depende de la identidad y personalidad del medio, &aacute;mbito de cobertura y audiencia destinataria (Cebri&aacute;n: 1998: 35). Algunos de los valores noticiosos pueden detectarse sin mayor problema, con simplemente observar la imagen. Por ejemplo, en un gr&aacute;fico que se ha ilustrado con la imagen del presidente de Venezuela est&aacute; el factor prominencia, en una infograf&iacute;a que muestre c&oacute;mo fue la pelea entre dos peloteros estrellas est&aacute;, adem&aacute;s, el conflicto, y as&iacute; sucesivamente. Otros factores, como el suspenso, son m&aacute;s dif&iacute;ciles de incluir dentro de una imagen. Esto, sin embargo, no supone ning&uacute;n problema puesto que la misma suele ilustrar alg&uacute;n texto en el que s&iacute; es f&aacute;cil de detectarlos o, en su defecto, est&aacute; acompa&ntilde;ada de un t&iacute;tulo y/o una leyenda que los contienen. En ese caso estamos en presencia de una unidad period&iacute;stica, concepto que, como veremos, est&aacute; ligado al asunto de los g&eacute;neros y subg&eacute;neros en el periodismo iconogr&aacute;fico (6), en el que hay que considerar la importancia de lo visual dentro de esa unidad, as&iacute; como la forma, estructura y finalidad del mensaje. 
</p>
<p>
REFERENCIAS 
</p>
<p>
ALONSO, Manuel y Lu&iacute;s Matilla (1990). Im&aacute;genes en acci&oacute;n. An&aacute;lisis y pr&aacute;ctica de la expresi&oacute;n audiovisual en la escuela activa. Ediciones AKAL. Madrid
</p>
<p>
&nbsp;BARNHURST, Kevin (1999). Los cuadros gr&aacute;ficos en Revista Latina de Comunicaci&oacute;n. N&uacute;mero 16, de abril de 1999. La Laguna (Tenerife). URL: http://www.ull.es/publicaciones/latina/a1999iab/111kevin.htm 
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
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			<td height="1" style="font-size: 1pt"></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/periodismo-digital-importancia-imagenes-dentro-nota-48344" title="PERIODISMO DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE LAS IMAGENES DENTRO DE UNA NOTA PERIODISTICA.">PERIODISMO DIGITAL Y LA IMPORTANCIA DE LAS IMAGENES DENTRO DE UNA NOTA PERIODISTICA.</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
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				<author>amar</author>
				<category>periodismo digital y la importancia de las imagene</category>
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		<pubDate>Sat, 22 Dec 2007 20:38:43 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>DE ELEFANTES LITERATURA Y MIEDO</title>
		<link>http://amar.obolog.com/elefantes-literatura-miedo-45308</link>
		<description>
			<![CDATA[
			&nbsp; 
<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma. 
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<p align="right">
7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas. 
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<strong>DE ELEFANTES LITERATURA Y MEDIOS.</strong> 
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Para empezar a hablar de este libro, debo comentar que en este se mencionan diversas obras con diferentes puntos de vistas, ya que fueron escritos por diferentes autores, pero al igual que en libros le&iacute;dos anteriormente nos hablan sobre la comunicaci&oacute;n y la influencia que esta ejerce en las personas, es decir quien sabe expresarse bien tiende a salir adelante y no es f&aacute;cil de manipular. 
</p>
<p>
Al comenzar a leer pude notar que lo primero que se menciona es el poder autoritario que ejerc&iacute;a el presidente de un pueblo, en este se manifestaba lo pol&iacute;tico es decir el presidente del pueblo ejerc&iacute;a el poder y su tiran&iacute;a era absoluta, se ten&iacute;an que cumplir sus ordenes ya que el era el que gobernaba y el pueblo no pod&iacute;a negarse a cumplir con sus ordenes. 
</p>
<p>
En este primer libro se menciona que el que invento una leyenda debe reconocer que lo imaginario e imposible es verdadero, debe reconocer&nbsp; que el no ha inventado su leyenda, si no que pertenece a otros hombres&nbsp; y que ning&uacute;n individuo debe negar su vinculaci&oacute;n m&aacute;gica con otro mundo. 
</p>
<p>
Mi punto de vista con respecto a lo mencionado en el p&aacute;rrafo anterior es que a veces en el pa&iacute;s suceden&nbsp; muchas cosas y las personas no&nbsp; lo aceptamos, con esto de que suceden muchas cosas puedo mencionar los terremotos o el terrorismo que acaba con cientos de personas que muchas veces se piensa como es que ocurri&oacute; esto o por que sucedi&oacute; de esta manera y si acaso el pa&iacute;s no puede hacer nada para frenar tan critica situaci&oacute;n. 
</p>
<p>
El segundo texto nos menciona a las autoridades eclesi&aacute;sticas y a las autoridades civiles, nos habla sobre la guerra civil&nbsp; entre liberales y conservadores. Como lo mociona el capitulo desde hace a&ntilde;os nos vemos involucrados con la iglesia y la autoridad que lamentablemente afecta a nuestras vidas de diferente manera, es decir por un lado la iglesia desde hace tiempo ejerce gran poder y control sobre el pueblo, ya que las personas creen en un Dios y por eso los sacerdotes manipulan a la gente a hacer donativos para mejorar los templos, por otra parte las autoridades civiles manipulan a las personas en vez de inculcarles que no se debe hacer guerras le dicen a la gente defiende a tu pa&iacute;s, pero hazlo peleando para as&iacute; demostrar que pa&iacute;s es el mas poderoso. 
</p>
<p>
El tercer capitulo nos menciona que el recurso del m&eacute;todo es la lenta, sarc&aacute;stica exploraci&oacute;n del ejercicio del poder, bastardo, secundario, ilusivo, en un continente subdesarrollado. Es decir que cada persona que ejerce su poder en un pa&iacute;s o naci&oacute;n busca subsistir y desarrollar su autoridad ante el pueblo, es decir lo que busaca es ser recordado sea como sea, con esto quiero decir que no le importa que se le recuerde por sus acciones aunque estas hayan sido malas y hallan destruido a peque&ntilde;as comunidades. 
</p>
<p>
En este capitulo tambi&eacute;n se nos habla acerca de las costumbres, las tradiciones, los modales y se dice que esto es parte de un contexto socio-cultural-econ&oacute;mico. 
</p>
<p>
Se menciona que la historia del pa&iacute;s se manifiesta a trav&eacute;s de dos expresiones simult&aacute;neas. Por una parte estamos en presencia de un corte cronol&oacute;gico r&iacute;gido. Vemos al pa&iacute;s evolucionar desde 1913 hasta 1927. 
</p>
<p>
En otro texto se menciona que el hombre es un ser sufriente, y fuera de su protesta, y su voz indignada, vive pasivamente recibiendo golpes. 
</p>
<p>
Su yo activo, militante, su brazo armado, su vengador, su Dios con mas poder que la bomba at&oacute;mica. La &nbsp;lucha de clases viene a desarrollarse as&iacute; entre el hombre (como esencial) y la&nbsp; clase dominante, entre Dios (y su ej&eacute;rcito de cristos atropellados) y los &oacute;rganos represivos de esa clase, entre la palabra del poeta y las consignas torcidas de los comerciantes intelectuales, entre la bondad primitiva con que cada cual nace umbilicalmente y la enajenaci&oacute;n masiva. Es una lucha que sea ha suscitado en todas las &eacute;pocas (desde que hay clases sociales, ya que no existi&oacute; en la infancia de la humanidad) de una manera similar, pero cada vez mas radicalizada. 
</p>
<p>
Al mencionar Reader&acute;s Digest estamos mencionando a los &oacute;rganos de expresi&oacute;n del imperialismo &nbsp;y de la burgues&iacute;a, ya que dentro de esta se mencionan diversos temas, que van desde la pol&iacute;tica, lo cient&iacute;fico, del hogar, las nuevas curas y las enfermedades de hoy en d&iacute;a. 
</p>
<p>
Hablar de la sociedad capitalista es hablar de libros, juguetes, revistas, programas de TV, elementos decorativos, etc. 
</p>
<p>
Por ultimo se menciona que la ideolog&iacute;a tiene, por lo tanto, dentro de si el sue&ntilde;o, la aspiraci&oacute;n, el esquema ideal, perfecto, ideal, pero tambi&eacute;n imita&nbsp; la realidad ocult&aacute;ndola. 
</p>
<p>
Dice que el atraso econ&oacute;mico, la superstici&oacute;n de los salvajes, han sido decisivos: la t&eacute;cnica ha domado a quienes quer&iacute;an perseguir &nbsp;pr&aacute;cticas re&ntilde;idas con la raz&oacute;n. Y nos menciona que el elefante posee un arma con la que doma a los dem&aacute;s y se defiende, as&iacute; pues las personas a trav&eacute;s de las ideas que tienen y construyen con el paso del tiempo se defienden de la gente que quiere manipularlos. 
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
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			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/elefantes-literatura-miedo-45308" title="DE ELEFANTES LITERATURA Y MIEDO">DE ELEFANTES LITERATURA Y MIEDO</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
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				<author>amar</author>
				<category>de elefantes literatura y miedo: ensayos sobre la</category>
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		<pubDate>Sun, 09 Dec 2007 03:02:32 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL DEL HOMBRE</title>
		<link>http://amar.obolog.com/control-medios-control-hombre-42365</link>
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			<![CDATA[
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<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma 
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<p align="right">
7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas. 
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<strong>CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL&nbsp; DEL HOMBRE.</strong> 
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</p>
<p>
Para comenzar con la lectura mencionare algo que dice el autor en el libro, esto es que en nuestra sociedad hay cosas que podemos hacer y otras que no podemos hacer, de este modo se nos introduce a los valores y a las normas. 
</p>
<p>
El proceso de socializaci&oacute;n, que es contin&uacute;o y que se ubica en las personas y en las instituciones y puede&nbsp; no solo ser deliberado sino adem&aacute;s inadvertido, consiste en parte&nbsp; en la internalizaci&oacute;n de &quot;haz esto&quot; y &quot;no hagas aquello&quot; del &quot;bien&quot; y &quot;mal&quot;, de &quot;verdadero&quot; y &quot;falso&quot;&nbsp; propios de la sociedad de que se trae. 
</p>
<p>
Los medios de masas, se pueden admitir, constituyen solo un aspecto del proceso, pero seria muy sorprendente en verdad sino desempe&ntilde;aran un cierto papel en la modelaci&oacute;n de nuestras actitudes respecto de la vida, de nosotros mismos y de los dem&aacute;s. 
</p>
<p>
El papel de los medios en la socializaci&oacute;n, es decir la conformaci&oacute;n del sujeto necesario para el sistema de dominaci&oacute;n, no es algo que interese o preocupe a Klapper. 
</p>
<p>
La comunicaci&oacute;n social cuando se convierte en objeto de la investigaci&oacute;n psicol&oacute;gica, debe definirse de la siguiente manera: &quot;por la din&aacute;mica funcional, esto es por los antecedentes, procesos, dependencias e interdependencias, debe clasificarse a la comunicaci&oacute;n social, ya que, obviamente, se trata de estos procesos de interacciones entre individuos, de relaciones entre dos partes o polos en el campo social&quot;. 
</p>
<p>
Todas las relaciones del hombre son determinadas decisivamente por el hecho de que este es miembro de grupos y las relaciones reciprocas entre el individuo y el grupo se hallan en el centro de la psicolog&iacute;a social y de las sociolog&iacute;as modernas. 
</p>
<p>
Por otra parte nos menciona que el ni&ntilde;o requiere elementos materiales o representaciones concretas para poder jugar y la televisi&oacute;n le ofrece entonces aun conjunto de guiones y elementos fant&aacute;sticos para estructurar sus juegos. Constantemente se acusa a los medios de ser manipulativos, para ello se utilizan todos los conocimientos que les sirve para el cumplimiento de sus prop&oacute;sitos, y sin duda la psicolog&iacute;a es uno de ellos, ya que ofrece valiosos datos acerca de las necesidades de las distintas edades de los receptores, de los est&iacute;mulos mas adecuados&nbsp; para una mayor receptividad. 
</p>
<p>
El ser humano aparece en esta doctrina como sujeto siempre inclinado a elegir lo mejor, sin que este criterio de superioridad sea ubicado en sus condiciones sociales especificas. 
</p>
<p>
La importancia hoy asignada a los medios es tal que cada vez se incrementa la tendencia a asignarles el papel de instituci&oacute;n hegem&oacute;nica en el proceso de ideologizaci&oacute;n. 
</p>
<p>
Para terminar con las afirmaciones&nbsp; coincidentes de investigadores de la comunicaci&oacute;n, donde mencionan que el ni&ntilde;o no solo asimila elementos de la televisi&oacute;n, sino de todos los &aacute;mbitos que lo rodean (familia, escuela, calle, etc.), pero mientras no todos ellos son compartibles por sus compa&ntilde;eros en tanto representan experiencias personales, &quot;la televisi&oacute;n constituye un mundo generalizable&quot; es decir que llega por igual a todos, permitiendo as&iacute; identificaciones colectivas, h&eacute;roes similares, etc&eacute;tera. 
</p>
<p>
Algo similar ocurre con la influencia de los medios, que alcanzan al ni&ntilde;o de dos maneras: una directa y cada vez m&aacute;s temprana (incluso con programaciones hechas internacionalmente para distintas edades infantiles), y otro indirecta a trav&eacute;s de un medio familiar que est&aacute; impregnado de ellos y los revierte sobre sus descendientes (desde contenidos ideol&oacute;gicos en el sentido mas amplio, hasta aspectos mas concretos como h&aacute;bitos alimenticios, moda, juguetes y mercanc&iacute;as presentadas&nbsp; por la publicidad. 
</p>
<p>
En cuanto a las relaciones de los medios con otras instituciones centrales, tambi&eacute;n son obvias las vinculaciones y enlaces mutuos, confirmando la aseveraci&oacute;n de los medios hoy son el nuevo intelectual org&aacute;nico del poder, en su calidad de clave principal&nbsp; de la industria del consenso. 
</p>
<p>
La identidad del pensamiento introduce&nbsp; &nbsp;la conceptualizaci&oacute;n como complemento de la representaci&oacute;n y por consiguiente puede considerarse como el primer paso cognoscitivo hacia lo que la l&oacute;gica llama principio de identidad. 
</p>
<p>
Se menciona la influencia sobre la TV, sobre todo en los ni&ntilde;os, en realidad tal influencia no es solo directa sino que, al producirse&nbsp; tambi&eacute;n en los adultos &nbsp;revierte a su vez en la familia en general y los ni&ntilde;os en particular, transmiti&eacute;ndoles las formas de vida interpretadas por los mayores y determinadas por multitud de programas y publicaciones, desde revista de educaci&oacute;n de ni&ntilde;os hasta infinidad de mensajes radiales y televisivos, mensajes manifiestos o simplemente impl&iacute;citos ( una telenovela, o un cuento por ejemplo). 
</p>
<p>
El Yo es el representante de lo que&nbsp; puede llamarse raz&oacute;n y prudencia, por oposici&oacute;n al ello que contiene las pasiones. 
</p>
<p>
Los medios son b&aacute;sicamente conservadores, es decir reforzadores de lo existente, as&iacute; como la postura psicoanal&iacute;tica de que la estructura ps&iacute;quica se forma en los cinco primeros a&ntilde;os de vida. 
</p>
<p>
Menciona que la base primordial de las identificaciones y por tanto de la estructuraci&oacute;n de la personalidad estar&aacute; dada por el&nbsp; medio familiar del ni&ntilde;o. 
</p>
<p>
El supery&oacute;&nbsp; act&uacute;a socialmente, como un representante de valores consagrados, es decir de lo tradicional. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
<strong>CONCLUCION:</strong> 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Como conclusi&oacute;n puedo mencionar que en esta lectura se muestra nuevamente que los medios de comunicaci&oacute;n son grandes manipuladores, ya que manipulan a la gente a trav&eacute;s de la psicolog&iacute;a y la sociolog&iacute;a. 
</p>
<p>
Tambi&eacute;n nos menciona que ejercen mayor influencia en los ni&ntilde;os, es decir en los menores de edad, ya que los padres al tener que cumplir con otros quehaceres &nbsp;en la casa deja al ni&ntilde;o ver la televisi&oacute;n con caricatura que cree que son educativas. 
</p>
<p>
Los adultos tambi&eacute;n son manipulados&nbsp; a trav&eacute;s de la radio y la televisi&oacute;n, por programas&nbsp;&nbsp; que a veces se cree son educativos. 
</p>
<p>
Otro punto de vista es que los medios siempre van a manipular a la gente y van a ejercer un poder sobre esta vendi&eacute;ndoles productos o pidi&eacute;ndole a la gente apoyo para determinada causa social. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&nbsp;
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
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			<td height="1" style="font-size: 1pt">&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/control-medios-control-hombre-42365" title="CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL DEL HOMBRE">CONTROL DE LOS MEDIOS, CONTROL DEL HOMBRE</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
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				<author>amar</author>
				<category>control de los medios</category>
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		<pubDate>Tue, 27 Nov 2007 07:27:06 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>LA PEQUEÑA BURGUESIA</title>
		<link>http://amar.obolog.com/pequena-burguesia-41321</link>
		<description>
			<![CDATA[
			&nbsp; 
<p align="right">
<strong>Amaro Castillo Silvia Paloma.</strong>
</p>
<p align="right">
<strong>7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas.</strong>
</p>
<p align="center">
&nbsp;
</p>
<p align="center">
<strong>LA &nbsp;PEQUE&Ntilde;A &nbsp;BURGUESIA.</strong>
</p>
<p align="center">
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</p>
<p>
Harca de los libros que hemos estado leyendo, yo puedo interpretar que tienen algo similar, ya que empezando por el primer libro que fue comunicaci&oacute;n de masas y este ultimo que le&iacute;, que fue el de critica de informaci&oacute;n de masas, logre notar que los libros que hasta la fecha he le&iacute;do hablan acerca de la manipulaci&oacute;n de los medios hacia las personas y no solo de esta manipulaci&oacute;n sino que tambi&eacute;n la de la burgues&iacute;a, es decir la clase rica que a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n manipulan a gran parte de la poblaci&oacute;n. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
En estas lecturas &nbsp;se habla mucho de quien ejerce el poder, de c&oacute;mo lo ejerce, por ejemplo en nuestro pa&iacute;s podr&iacute;a decirse que quien ejerce el poder es el presidente de la republica mexicana y este a su vez esta representado por la c&aacute;mara de senadores, de c&oacute;mo ejerce el poder, se podr&iacute;a decir que no es muy notorio, ya que en mi opini&oacute;n &nbsp;no se nota que ejerza el poder de manera en que cada estado que pertenece a la republica mexicana salga beneficiado.
</p>
<p>
Se observa en las lecturas que la persona que tenga mas dinero es la que ejerce el poder sobre las dem&aacute;s, en este caso se podr&iacute;a decir que los ricos ejercen poder sobre la clase trabajadora.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Hablando de la clase trabajadora puedo decir que muchas personas salen del pa&iacute;s para buscar lo que Disney llama la &quot;olla de oro&quot;, salen con la ilusi&oacute;n de tener dinero para darle un mejor futuro a sus familias ya que en M&eacute;xico no pueden encontrar la oportunidad de demostrar sus capacidades por la falta de empleo o por el pago que se les da a tantas horas de trabajo.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
En el libro de revistas femeninas pude darme cuenta que tratan a la mujer como objeto de consumo, tal cual es el subtitulo del libro ya que a trav&eacute;s de sus portadas llamativas y &nbsp;la ideolog&iacute;a que manejan hacen ver a la mujer como le gusta a la mujer que la vean, como una mujer triunfadora, que puede llegar a triunfar y tener grandes logros, pero es verdad y coincido que las personas que mas compran las revistas femeninas son mujeres de clase media en su totalidad que cuentan con dinero y que creen que por comprar una revista van a saber a trav&eacute;s de esta como comportarse ante la sociedad de clase alta ya que en estas revistas se inculcan costumbre y comportamientos.
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<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Acerca del libro de ideolog&iacute;a alemana puedo decir que es un libro un tanto confuso pero en este nos comenta sobre las ideas religiosas que tiene cada persona, nos habla que podemos distinguir al hombre de los animales por la conciencia ya que el hombre es un ser pensante que sabe razonar y por consiguiente tambi&eacute;n nos menciona a la clase dominante y &nbsp;nos dice que esta se distingue en la burgues&iacute;a y proletariado, mostr&aacute;ndonos nuevamente que tiene mas poder la persona que cuente con mayores ingresos sobre una persona obrara.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Por otra parte la filosof&iacute;a como arma de la revoluci&oacute;n nos habla acerca de la lucha de clases del proletariado y menciona que esta lucha se da debido a las ideas que tiene cada persona pero esta solo se pueden llevar a cabo a trav&eacute;s de palabras o al conocimiento que tiene cada persona.
</p>
<p>
Tambi&eacute;n nos menciona el movimiento obrero este se llevo a cabo debido al mal pago que se les hacia a las personas ya que no recib&iacute;an un salario justo, es decir el capital que se les asignaba era muy bajo.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Conforme a lo mencionado en el libro cr&iacute;tica de informaci&oacute;n de masas puedo decir que estoy de acuerdo en que los medios solo buscan noticias, para los medios de comunicaci&oacute;n las personas son masas a las que se les puede comunicar una informaci&oacute;n ver&iacute;dica o falsa ya que las personas son f&aacute;ciles de manipular.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Como un ultimo comentario puedo decir que nosotros somos capaces de elegir si queremos ser personas que nos dejemos manipular o personas que busquemos la forma de salir adelante, en un trabajo en donde obtengamos los beneficios que necesitamos.
</p>
<p>
&nbsp;
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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		</tr>
		<tr>
			<td height="1" style="font-size: 1pt"></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/pequena-burguesia-41321" title="LA PEQUEÑA BURGUESIA">LA PEQUEÑA BURGUESIA</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
			 ]]>
		</description>
				<author>amar</author>
				<category>la pequeña burguesia</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/pequena-burguesia-41321#formulario</comments>
		<guid>http://amar.obolog.com/pequena-burguesia-41321</guid>
		<pubDate>Fri, 23 Nov 2007 23:06:13 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>CRITICA DE LA INFORMACION DE MASAS.</title>
		<link>http://amar.obolog.com/critica-informacion-masas-39850</link>
		<description>
			<![CDATA[
			&nbsp; 
<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma.
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<p align="right">
7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas.
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CRITICA DE LA INFORMACION DE MASAS.
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</p>
<p>
El capitalismo y los medios de informaci&oacute;n se desarrollaron siguiendo los principios del paradigma griego y cartesiano-newtoniano. En base a dichos principios, la ideolog&iacute;a capitalista desarroll&oacute; su modelo particular acerca de qu&eacute; es la actividad econ&oacute;mica y supuestamente c&oacute;mo funciona esta. Los medios, por su parte, hicieron lo mismo, pero en gran parte, en vez de hacerlo directamente, crecieron dentro de la ideolog&iacute;a capitalista y tomaron la adaptaci&oacute;n que hiciera el capitalismo de los mencionados paradigmas para su organizaci&oacute;n y funcionamiento. De hecho el capital y los medios est&aacute;n estrechamente vinculados y la expansi&oacute;n y perdurabilidad en el tiempo de la ideolog&iacute;a capitalista depende en buena medida de la visi&oacute;n de la realidad que nos presentan los Medios.
</p>
<p>
El valor que nos asigna el capitalismo depende de nuestra capacidad para producir, hacer circular y consumir la mercanc&iacute;a, de manera que ello se convierte en el patr&oacute;n mediante el cual somos medidos.
</p>
<p>
Los medios no est&aacute;n a nuestro servicio. Acorde con la ideolog&iacute;a sobre la cual se apoyan los medios, somos nosotros quienes estamos a su servicio. Para sus propietarios somos o no &uacute;tiles para sus fines.
</p>
<p>
Para los medios ninguna persona o grupo de personas existe mientras no sea noticia, mientras no sea mercanc&iacute;a que produzca beneficios de alguna clase para sus due&ntilde;os. Desde la &oacute;ptica de los paradigmas asumidos por los medios, no consumimos informaci&oacute;n, consumimos mercanc&iacute;a.
</p>
<p>
Dentro de la ideolog&iacute;a del neoliberalismo, la noci&oacute;n de informaci&oacute;n en los medios qued&oacute; transfigurada. Los medios nos presentan los acontecimientos de nuestra cotidianidad como un espect&aacute;culo ajeno a nosotros. Nos escinden de la realidad al banalizarla, al no contextualizarla y describirla de forma adecuada y rigurosa. Los mass media nos han impuesto aceptar todo cuanto nos presentan sin evidencias que respalden sus afirmaciones, que no son sino opiniones y juicios a priori, carentes de sentido com&uacute;n y llenos de absurdos.
</p>
<p>
La manipulaci&oacute;n constituye un acto pol&iacute;tico, as&iacute; pues toda utilizaci&oacute;n de los medios presupone una manipulaci&oacute;n.
</p>
<p>
Los medios est&aacute;n orientados hacia la acci&oacute;n, no hacia la contemplaci&oacute;n, hacia el presente no hacia la tradici&oacute;n. 
</p>
<p>
La &quot;comunicaci&oacute;n de masas&quot;, es aquella forma de comunicaci&oacute;n en la cual los mensajes son transmitidos p&uacute;blicamente, usando medios t&eacute;cnicos, indirecta y unilateralmente. 
</p>
<p>
Una caracter&iacute;stica distintiva de este tipo de comunicaci&oacute;n consiste en que se dirige a &quot;un p&uacute;blico disperso o colectividad&quot;, o sea a lo que podr&iacute;a denominarse propia y puramente &quot;masa&quot;. 
</p>
<p>
Las caracter&iacute;sticas de la comunicaci&oacute;n indirecta. Se define por no ser &quot;cara a cara&quot; motivo por el que, para ser llevada a cabo, es preciso salvar la distancia que separa al emisor del receptor. 
</p>
<p>
Casi todo el tiempo la supuesta comunicaci&oacute;n es unilateral, es decir, de los emisores hacia nosotros. Es impersonal, como lo sugiere su nombre original de mass media. Se dirigen a la masa.
</p>
<p>
Los medios de comunicaci&oacute;n son canales artificiales de comunicaci&oacute;n hacia las masas, que hacen que se conf&iacute;en y no busque informaci&oacute;n m&aacute;s a fondo que se conformen con lo que la clase dominante les dice a los medios que nos muestre.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
COCLUCION:
</p>
<p>
Como comentario final puedo comentar que los medios de comunicaci&oacute;n son los causantes del control social, es decir ejercen un gran control sobre la sociedad que muchas veces es bueno y en otras nos perjudica, quiero decir sonora que ocurrieron todas esas grandes lluvias en tabasco y se destruyeron casa, etc., y la gente quedo sin viviendas, a trav&eacute;s de los medios se pidi&oacute; que se le ayudara a tabasco y muchas personas cooperaron debido a que los medios ejercen gran control social.
</p>
<p>
&nbsp;Los medios de comunicaci&oacute;n masiva influyen sobre las personas, modificando sus modeles de vida, sus elecciones, sus costumbres,&nbsp;el consumo &nbsp;y la opini&oacute;n p&uacute;blica.
</p>
<p>
La palabra medio sugiere la existencia de un algo, es decir, de un elemento como el agua o el aire, o de un aparato como el tel&eacute;fono, a trav&eacute;s del cual se nos facilita la comunicaci&oacute;n, el intercambio de contenidos y la relaci&oacute;n entre dos o m&aacute;s personas, lo que en la pr&aacute;ctica no ocurre con la televisi&oacute;n, la radio y los diarios. Estos medios de emitir informaci&oacute;n no facilitan ni contribuyen a ning&uacute;n tipo de relaci&oacute;n, v&iacute;nculo, intercambio ni nada que se le parezca entre quienes emiten &quot;informaci&oacute;n&quot; y nosotros, la audiencia.
</p>
<p>
Por ultimo el termino masa lo podemos aplicar aun grupo con audiencias grandes tales como el cine y&nbsp; la radio.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
DE:&nbsp; Florense Toussaint.
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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		<tr>
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		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/critica-informacion-masas-39850" title="CRITICA DE LA INFORMACION DE MASAS.">CRITICA DE LA INFORMACION DE MASAS.</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
			 ]]>
		</description>
				<author>amar</author>
				<category>critica de la informacion de masas</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/critica-informacion-masas-39850#formulario</comments>
		<guid>http://amar.obolog.com/critica-informacion-masas-39850</guid>
		<pubDate>Mon, 19 Nov 2007 00:30:32 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>LA FILOSOFIA COMO ARMA DE LA REVOLUCION</title>
		<link>http://amar.obolog.com/filosofia-arma-revolucion-38291</link>
		<description>
			<![CDATA[
			&nbsp; 
<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma.
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<p align="right">
7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas.
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<p align="center">
<strong>LA FILOSOFIA</strong><strong> COMO</strong><strong> ARMA DE LA REVOLUCION.</strong>
</p>
<p align="center">
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</p>
<p>
Ser comunista en filosof&iacute;a es convertirse en partidario y artesano de la filosof&iacute;a marxista-lenista, es decir del materialismo dial&eacute;ctico.
</p>
<p>
Para convertirse en los ide&oacute;logos de la clase obrera (lenin), en los &quot;intelectuales org&aacute;nicos&quot; del proletariado&nbsp; (Gramsci), es necesario que los intelectuales realicen una revoluci&oacute;n radical en sus ideas, una reeducaci&oacute;n larga, dolorosa y dif&iacute;cil.
</p>
<p>
Los proletariados tienen un &quot;instinto de clase&quot;, los intelectuales por el contrario, tienen un instinto de clase peque&ntilde;o burgu&eacute;s.&nbsp; 
</p>
<p>
La posici&oacute;n de clase es objetiva y racional. Para pasar a las posiciones de clase proletarias, el instinto de clase de los proletarios solo tiene necesidad de ser educado, en compensaci&oacute;n, el instinto de clase de los peque&ntilde;os burgueses y por consiguiente de los intelectuales, debe ser revolucionado.
</p>
<p>
La teor&iacute;a marxista-lenista implica una ciencia (el materialismo hist&oacute;rico) y una filosof&iacute;a (el materialismo&nbsp; dial&eacute;ctico).
</p>
<p>
La filosof&iacute;a marxista lenista, es por lo tanto, una de las dos armas te&oacute;ricas indispensables para la lucha de clases proletarias.
</p>
<p>
Se pude decir que en la historia del movimiento marxista la supresi&oacute;n de esta distinci&oacute;n expresa una divisi&oacute;n que puede ser tanto de derecha como de izquierda.
</p>
<p>
1.- La fusi&oacute;n de la teor&iacute;a marxista&nbsp; y el movimiento&nbsp; obrero es el mayor acontecimiento de toda la historia de la lucha de clases.
</p>
<p>
2.- La teor&iacute;a marxista (ciencia y filosof&iacute;a) representa una revoluci&oacute;n sin precedentes en la historia del conocimiento humano.
</p>
<p>
3.- Marx fundo una ciencia nueva: la ciencia de la historia.
</p>
<p>
4.- La filosof&iacute;a siempre esta ligada a las ciencias. La transformaci&oacute;n de la filosof&iacute;a siempre son un eco de los grandes&nbsp; descubrimientos cient&iacute;ficos.
</p>
<p>
5.- En un conjunto solo los militantes obreros reconocieron la perspectiva revolucionaria del descubrimiento cient&iacute;fico de Marx.
</p>
<p>
6.-&nbsp; La ideolog&iacute;a burguesa, &quot;la cultura&quot; burguesa, es la que esta en el poder.
</p>
<p>
7.-&nbsp; Las principales tareas del movimiento comunista son:
</p>
<p>
-reconocer y conocer la perspectiva te&oacute;rica revolucionaria de la ciencia y la filosof&iacute;a marxista-lenista.
</p>
<p>
-luchar contra la concepci&oacute;n del mundo burgu&eacute;s y peque&ntilde;o burgu&eacute;s.
</p>
<p>
-conquistar para la ciencia la mayor de las ciencias humanas y ante todo las ciencias sociales.
</p>
<p>
-desarrollar con el rigor y la audacia que se requieran, la nueva ciencia y&nbsp; la nueva filosof&iacute;a.
</p>
<p>
La filosof&iacute;a representa la lucha de clases del pueblo en la teor&iacute;a, en cambio ella ayuda al pueblo a distinguir en la teor&iacute;a y en todas las ideas (pol&iacute;ticas, morales, est&eacute;ticas, etc.).
</p>
<p>
En la filosof&iacute;a ocurre como en la pol&iacute;tica, sin cr&iacute;tica no hay rectificaci&oacute;n.
</p>
<p>
En la filosof&iacute;a no puede hacerse nada al margen de la posici&oacute;n de la clase de proletariado. La lucha de clase y filosof&iacute;a marxista&nbsp; est&aacute;n unidas como los dientes y los labios.
</p>
<p>
La doctrina socialista ut&oacute;pica define as&iacute; los fines del socialismo, es decir la sociedad socialista del porvenir por categor&iacute;as morales y jur&iacute;dicas.
</p>
<p>
La doctrina marxista por el contrario, es cient&iacute;fica. Esto quiere decir que no se contenta con aplicar los principios morales y jur&iacute;dicos burgueses existentes (libertad, igualdad, fraternidad, justicia) a la realidad burguesa existente para criticarla sino que critica tanto estos principios morales y jur&iacute;dicos existentes como el sistema econ&oacute;mico-pol&iacute;tico existente.
</p>
<p>
La doctrina de Marx descubri&oacute; la esencia de la econom&iacute;a capitalista&nbsp; contempor&aacute;nea, explicando como el empleo del obrero, la compra de la fuerza de trabajo, encubre la esclavilizacion de millones de despose&iacute;dos&nbsp;&nbsp; por un&nbsp; pu&ntilde;ado&nbsp; de capitalistas, due&ntilde;os de la tierra y de la f&aacute;brica, de las minas, etc.
</p>
<p>
El capital&nbsp; representa la teor&iacute;a cient&iacute;fica&nbsp;&nbsp; del modo de producci&oacute;n&nbsp; capitalista.
</p>
<p>
La teor&iacute;a de la historia teor&iacute;a de los diferentes modos de producci&oacute;n es, en verdad la ciencia de la totalidad org&aacute;nica que constituye toda la formaci&oacute;n social dependiente de un modo de producci&oacute;n determinado.
</p>
<p>
El materialismo dial&eacute;ctico o filosof&iacute;a marxista es una disciplina cient&iacute;fica distinta&nbsp; del materialismo hist&oacute;rico.
</p>
<p>
El objeto del materialismo hist&oacute;rico esta constituido por los modos de producci&oacute;n, su constituci&oacute;n y sus transformaciones.
</p>
<p>
El objeto del materialismo dial&eacute;ctico esta constituido por lo que Engels llama &quot;la historia del pensamiento&quot;.
</p>
<p>
La filosof&iacute;a marxista como toda disciplina cient&iacute;fica se presenta bajo dos aspectos: una teor&iacute;a que expresa el sistema racional de sus conceptos te&oacute;ricos, y un m&eacute;todo que expresa la relaci&oacute;n&nbsp; que mantiene la teor&iacute;a con su objeto en su aplicaci&oacute;n al mismo.
</p>
<p>
La doctrina de Marx es una doctrina cient&iacute;fica, si todos los fines y todos los medios de la acci&oacute;n de los comunistas est&aacute;n fundados en la aplicaci&oacute;n de los resultados&nbsp; de las teor&iacute;as cient&iacute;ficas de Marx.
</p>
<p>
Conocer es producir el concepto educado por el objeto por la puesta en acci&oacute;n de medios de producci&oacute;n te&oacute;ricos (teor&iacute;a y m&eacute;todo) aplicados a una materia prima dados.
</p>
<p>
La ciencia marxista lenista, que esta la servicio de los intereses objetivos de la clase proletaria, no podr&iacute;a ser el producto espont&aacute;neo de la pr&aacute;ctica del proletariado: ha sido producida por la pr&aacute;ctica&nbsp; te&oacute;rica de intelectuales que pose&iacute;an una alta cultura. 
</p>
<p>
Ciertamente el movimiento obrero tiene razones para mantenerse alerta contra los revisionistas, que se han ataviado siempre con t&iacute;tulos de &quot;novedad&quot;o de &quot;renovaci&oacute;n&quot;, pero esta defensa necesaria no tiene nada que ver con los recelos hacia los descubrimientos de una ciencia viva.
</p>
<p>
Para que una ciencia pueda desarrollarse es necesario, primero que se posea una idea justa de la naturaleza de la ciencia, en particular de los medios por los cuales se desarrolla, y por consiguiente todas las condiciones reales de su desarrollo. Lo que distingu&iacute;a las organizaciones marxistas de las clases obreras resid&iacute;a en que estas fundaban sus objetivos socialistas, sus medios de acci&oacute;n y sus formas de organizaci&oacute;n, su estrategia y t&aacute;cticas revolucionarias sobre los principios de una teor&iacute;a cient&iacute;fica, la de Marx.
</p>
<p>
La ideolog&iacute;a comporta representaciones, im&aacute;genes, se&ntilde;ales, etc. 
</p>
<ul>
	<li>I. El termino ideolog&iacute;a abarca una realidad que, aun estando difundida por todo el cuerpo social, es divisible en dominios distintos, en regiones particulares, centradas sobre varios temas diferentes.</li>
	<li>II. Podremos comprobar igualmente otra caracter&iacute;stica esencial de la ideolog&iacute;a, en cada una de estas regiones de ideolog&iacute;a, que posee siempre una estructura determinada, puede existir bajo formas mas o menos difusas, mas o menos irreflexivas a o al contrario bajo formas mas o menos concientes, reflexivas y expl&iacute;citamente sistematizadas de las formas te&oacute;ricas.</li>
	<li>III. Una vez ubicada la ideolog&iacute;a en su conjunto, una vez se&ntilde;alada sus diferentes regiones, identifica la que domina a las otras, y conocidas las diferentes formas (no teorizadas, teorizadas) bajo las cuales existen, queda un paso decisivo a dar para comprender el sentido &uacute;ltimo de la ideolog&iacute;a.</li>
	<li>IV. El punto decisivo esta en las sociedades de clases, en el origen de la falsedad de la representaci&oacute;n ideol&oacute;gica.</li>
	<li>V. Si la ideolog&iacute;a expresa en su conjunto una representaci&oacute;n de lo real destinada a consagrar una explotaci&oacute;n y dominaci&oacute;n de clases, puede tambi&eacute;n dar lugar en ciertas circunstancias, a ola expresi&oacute;n de protesta de las clases explotadas contra su propia explotaci&oacute;n.</li>
</ul>
<p>
A partir del momento en que el movimiento obrero adquiri&oacute; una cierta consistencia y se doto un m&iacute;nimo de organizaci&oacute;n, su pr&aacute;ctica se someti&oacute; a las leyes objetivas, fundadas en las relaciones de clase de la sociedad capitalista y al mismo tiempo en la estructura de la sociedad entera.
</p>
<p>
El movimiento obrero choca con realidades ideol&oacute;gicas, dominadas por la ideolog&iacute;a de la clase burguesa.
</p>
<p>
La lucha de la burgues&iacute;a puede y debe ser considerada&nbsp; como la lucha en dominio propio: el de la ideolog&iacute;a, el de las ideas religiosas, morales, jur&iacute;dicas, pol&iacute;ticas, est&eacute;ticas, filos&oacute;ficas. 
</p>
<p>
La lucha depende pues de la ideolog&iacute;a del movimiento obrero, es la ideolog&iacute;a la que orienta directamente la concepci&oacute;n que este se hace de su lucha ideol&oacute;gica y por consiguiente la manera en que se conduce&nbsp; para transformar la ideolog&iacute;a existe. 
</p>
<p>
El materialismo es una ciencia, el materialismo hist&oacute;rico y una filosof&iacute;a, el materialismo dial&eacute;ctico.
</p>
<p>
En el uso te&oacute;rico las palabras y expresiones funcionan como conceptos te&oacute;ricos. Los conceptos te&oacute;ricos (en sentido preciso) versan sobre determinaciones u objetos abstractos formales. Los emp&iacute;ricos sobre las determinaciones de la singularidad de los objetos concretos.
</p>
<p>
Los conceptos emp&iacute;ricos por su parte, versan sobre las determinaciones de la singularidad de los objetos concretos, o sea se abre el hecho de que tal o cual formaci&oacute;n social presente tal o cual configuraci&oacute;n, tales rasgos que se califican como existentes.
</p>
<p>
La teor&iacute;a del modo de producci&oacute;n capitalista (objeto formal-abstracto), teor&iacute;a en sentido estricto, permite el conocimiento de un&nbsp; gran n&uacute;mero de objetos reales -concretos, en este caso el de todas las formaciones sociales, de todas las sociedades reales estructuradas por modo de producci&oacute;n capitalista.
</p>
<p>
La teor&iacute;a en sentido estricto es que versa, precisamente, sobre un objeto u objetos formales abstractos, o sea que no produce el conocimiento concreto.
</p>
<p>
El salario es la figura de la contabilidad en toda empresa, pero como capital, mano de obra y no como condici&oacute;n de la reproducci&oacute;n material de la fuerza de trabajo.
</p>
<p>
El salario representa solo la parte del valor producido por el gasto de la fuerza de trabajo que es indispensable para su reproducci&oacute;n: indispensable para la reconstituci&oacute;n de la fuerza de trabajo del asalariado.
</p>
<p>
El desarrollo de las fuerzas productivas y el tipo de unidad de las fuerzas productivas hist&oacute;ricamente constituida en un momento determinado, producen este resultado: la fuerza de trabajo debe estar (diversamente) calificada, y por tanto, reproducida como tal.
</p>
<p>
La tradici&oacute;n Marxista es categ&oacute;rica: se concibe el estado, expl&iacute;citamente, desde el manifiesto y el 18 Brumario.
</p>
<p>
El estado es entonces sobre todo lo que los cl&aacute;sicos del marxismo han llamado aparato del estado.
</p>
<p>
El aparato del estado que lo define como fuerza de ejecuci&oacute;n y de intervenci&oacute;n represiva&nbsp; &quot;al servicio de las clases dominantes&quot; en la lucha de clases desarrollada por la burgues&iacute;a y sus aliados contra el proletariado, es exactamente el estado y define muy exactamente su &quot;funci&oacute;n&quot; fundamental.&nbsp;&nbsp; 
</p>
<p>
Cuando afirmamos que la teor&iacute;a marxista del estado, de la cual disponemos, en esta parte descriptiva, queremos decir en primer lugar que esta teor&iacute;a descriptiva es sin duda posible el conocimiento de la teor&iacute;a marxista del estado y que en este comienzo de lo esencial, es decir el principi&oacute; decisivo de todo desarrollo ulterior de la teor&iacute;a.
</p>
<p>
Llamamos aparatos ideol&oacute;gicos del estado a cierto n&uacute;mero de realidades que se presentan al observador bajo la forma de instituciones precisas y especializadas. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
<strong>CONCLUSION.</strong>
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Como conclusi&oacute;n puedo decir que la filosof&iacute;a como arma de poder, nos habla acerca de la teor&iacute;a de la historia y nos dice que esta constituye toda formaci&oacute;n social, al igual que nos menciona la filosof&iacute;a marxista y nos dice que esta representa la lucha de clases del proletariado y a su vez esta se representa a trav&eacute;s de ideas y estas est&aacute;n representadas por medio de palabras.
</p>
<p>
&nbsp;Nos habla acerca de la ideolog&iacute;a la cual menciona que esta impregna todas las actividades del hombre, incluso su pr&aacute;ctica econ&oacute;mica y pol&iacute;tica.
</p>
<p>
Nos menciona que el movimiento obrero fue producido que el movimiento obrero fue producido por la necesidad y lucha econ&oacute;mica.
</p>
<p>
Por otra parte dice que el capital no se limita a la econom&iacute;a si no tambi&eacute;n a&nbsp; lo pol&iacute;tico&nbsp; y este se dio debido a&nbsp; la lucha por un mejor salario. 
</p>
<p>
A su vez el salario representa solo la parte del valor producido es decir&nbsp; lo que una persona trabaja dentro de una empresa.
</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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			<td height="1" style="font-size: 1pt"></td>
		</tr>
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</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/filosofia-arma-revolucion-38291" title="LA FILOSOFIA COMO ARMA DE LA REVOLUCION">LA FILOSOFIA COMO ARMA DE LA REVOLUCION</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
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				<author>amar</author>
				<category>la filosofia como arma de la revolucion</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/filosofia-arma-revolucion-38291#formulario</comments>
		<guid>http://amar.obolog.com/filosofia-arma-revolucion-38291</guid>
		<pubDate>Sun, 11 Nov 2007 08:15:44 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>IDEOLOGIA ALEMANA</title>
		<link>http://amar.obolog.com/ideologia-alemana-36299</link>
		<description>
			<![CDATA[
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<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma. 
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<p align="right">
7&deg; Sem. Relaciones P&uacute;blicas. 
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<p align="right">
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<p align="center">
<strong>LA IDEOLOGIA</strong><strong> ALEMANA.</strong> 
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<p align="center">
<strong>CARLOS MARX.</strong> 
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&nbsp;
</p>
<p>
<strong>CAPITULO 1:&nbsp;&nbsp; FEUERBACH.</strong> 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
En medio del caos general, han surgido poderosos reinos, para derrumbarse de nuevo en seguida, han brillado moment&aacute;neamente h&eacute;roes, sepultados nuevamente en las tinieblas, por otros rivales m&aacute;s audaces y m&aacute;s poderosos. 
</p>
<p>
Entre los 3 a&ntilde;os que transcurrieron de 1842 a 1845 se removi&oacute; el suelo de Alemania m&aacute;s que antes en tres siglos. 
</p>
<p>
Mas tarde cuando el mercado Alem&aacute;n se hallaba abarrotado y la mercanc&iacute;a, a pesar de todos los esfuerzos, no encontraba salida en el mercado mundial, los negocios empezaron a echarse a perder a la manera alemana acostumbrada, mediante la producci&oacute;n fabril y adulterada, el empeoramiento de la calidad&nbsp; de los productores y la adulteraci&oacute;n de la materia prima, la falsificaci&oacute;n de los r&oacute;tulos, las compras simuladas, los cheques girados en descubierto y un sistema de cr&eacute;ditos carente de toda base real. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
<strong>CAPITULO II: DE LA IDEOLOGIA EN GENERAL.</strong> 
</p>
<p>
La cr&iacute;tica alemana no se ha salido hasta estos esfuerzos&nbsp; suyos de &uacute;ltima hora, del terreno de4 ka filosof&iacute;a. 
</p>
<p>
La sumisi&oacute;n a HEGEL es la raz&oacute;n de por que ninguno de estos modernos cr&iacute;ticos han intentado siquiera una amplia critica del sistema hegeliano, por mucho de que cada uno de ellos afirme haberse remontado sobre HEGEL. 
</p>
<p>
Toda la cr&iacute;tica filosofita desde STRAUSS hasta STIRNER se limita a la cr&iacute;tica de las ideas religiosas. 
</p>
<p>
Poco a poco toda acci&oacute;n dominante se explica como una relaci&oacute;n religiosa y se convert&iacute;a en culto, en culto del derecho, culto de estado. 
</p>
<p>
Los neogelianos coincid&iacute;an con los viejos hegelianos en la fe, en el imperio de la religi&oacute;n, de los conceptos de lo general, dentro del mundo existente. 
</p>
<p>
Podemos distinguir al hombre de los animales por la conciencia, por la religi&oacute;n o por lo que se quiera. 
</p>
<p>
El modo de c&oacute;mo los hombres producen sus medios de vida depende, ante todo, de la naturaleza misma de los medios de vida con que se encuentran y que se trata de reproducir. 
</p>
<p>
Cada etapa de la divisi&oacute;n de trabajo determina las relaciones de los individuos entre s&iacute;, en lo tocante al material, el instrumento y el producto del trabajo. 
</p>
<p>
La primera forma de propiedad es la propiedad de la tribu, la organizaci&oacute;n social en esta etapa&nbsp; se reduce a una ampliaci&oacute;n de la organizaci&oacute;n familiar: a la cabeza de la tribu se hallan sus patriarcas, por debajo de ellos los miembros de la tribu y en el ligar m&aacute;s debajo de todos, los esclavos. 
</p>
<p>
La segunda forma esta representada por la antigua propiedad comunal y estatal, que brota como resultado de la funci&oacute;n de diversas tribus para formar una ciudad. 
</p>
<p>
La relaci&oacute;n de clases entre ciudadanos y esclavos ha adquiridota su pleno desarrollo. La esclavitud segu&iacute;a siendo la base de toda la producci&oacute;n los plebeyos que ocupaban una posici&oacute;n intermedia entre los libres y los esclavos no, llegaron a ser nunca m&aacute;s que una especie de lumpen-proletariado. 
</p>
<p>
Con el desarrollo de la propiedad privada, surge aqu&iacute; las mismas relaciones con que nos encontraremos en la propiedad privada de los tiempos modernos, aunque en porciones mas extensas. 
</p>
<p>
Durante la &eacute;poca feudal, la forma fundamental de producci&oacute;n era la de la propiedad territorial con el trabajo de los siervos a ella vinculados, de una parte, y de otro el trabajo propio con un peque&ntilde;o capital que dominaba&nbsp; el trabajo de los oficiales del gremios. 
</p>
<p>
La producci&oacute;n de las ideas y la representaci&oacute;n de la conciencia, aparece al principio directamente entrelazada con la actividad material y el comercio material de los hombres, como el lenguaje de la vida real. 
</p>
<p>
Trat&aacute;ndose de los alemanes, situados al margen de toda premisa debemos comenzar se&ntilde;alando que la primera premisa de toda existencia humana&nbsp; y tambi&eacute;n, por tanto, de toda historia, es que los hombres se hallen, para &quot;hacer historia&quot;, en condiciones de poder vivir. 
</p>
<p>
Lo primero en toda concepci&oacute;n hist&oacute;rica, es observar este hecho fundamental en toda su significaci&oacute;n&nbsp; y en todo su alcance y colocarlo en el lugar que le corresponde. 
</p>
<p>
Lo segundo es que la satisfacci&oacute;n de esta&lt; primera necesidad, la acci&oacute;n de satisfacerla&nbsp; y la adquisici&oacute;n del instrumento necesario para ello conduce a nuevas necesidades, y esta creaci&oacute;n de necesidades nuevas constituye el primer hecho hist&oacute;rico. 
</p>
<p>
El tercer factor que aqu&iacute; interviene de antemano en el desarrollo hist&oacute;rico es el de que los hombres que renuevan diariamente su propia vida comienzan al mismo tiempo a crear a otros hombres. 
</p>
<p>
La divisi&oacute;n de trabajo solo se convierte en verdadera divisi&oacute;n a partir del momento en el que se separan el trabajo f&iacute;sico y el intelectual. 
</p>
<p>
El comunismo emp&iacute;ricamente, solo puede darse como la acci&oacute;n &quot;coincidente&quot;&nbsp; o simultanea de los pueblos&nbsp; dominantes, lo que presupone el desarrollo universal de las fuerzas productivas y el intercambio universal que lleva aparejado. 
</p>
<p>
La filosof&iacute;a hegeliana de la historia es la &uacute;ltima consecuencia, llevada a su expresi&oacute;n m&aacute;s pura de toda esta historiogr&aacute;fica alemana, que no gira en torno a los intereses reales. 
</p>
<p>
La historia no es sino la sucesi&oacute;n de las diferentes generaciones, cada una de las cuales explota los materiales, capitales y fuerzas productivas. 
</p>
<p>
El propio HEGEL confiesa al final de su Filosof&iacute;a de la historia, que &quot; solo considero el desarrollo ulterior del concepto&quot; y que ve y expone en la historia la verdadera teodicea. 
</p>
<p>
La contraposici&oacute;n entre la ciudad y el campo solo puede darse dentro de la propiedad privada. 
</p>
<p>
El capital en estas ciudades era un capital natural, formado por la vivienda, las herramientas del oficio y la clientela tradicional y hereditaria. 
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
En la edad Media, los vecinos de cada ciudad se ve&iacute;an obligados a agruparse en contra de la nobleza rural, para defender su pellejo, la expansi&oacute;n del comercio&nbsp; y el desarrollo de las comunicaciones empujaron a cada ciudad a conocer a otras, que hab&iacute;an hecho valer los mismos intereses, en la lucha contra de la misma antitesis. 
</p>
<p>
Los diferentes individuos solo forman: una clase en cuanto se ven obligados a sostener una lucha com&uacute;n contra otra clase, pues por lo dem&aacute;s ellos mismos se enfrentan unos contra otro, hostilmente, en el plano de la competencia. 
</p>
<p>
El primer trabajo que se vio impulsado y adquiri&oacute; nuevo desarrollo mediante la extensi&oacute;n del intercambio fue el trabajo textil. 
</p>
<p>
El arte textil, que en la mayor&iacute;a de los casos requer&iacute;a poca destreza y que no tardo en desenvolverse en una serie infinita de ramas, se resist&iacute;a por su propia naturaleza a soportar las trabas del r&eacute;gimen gremial. 
</p>
<p>
La manufactura, y en general el movimiento de la producci&oacute;n, experimentaron un auge enorme gracias a la expansi&oacute;n del comercio como consecuencia del descubrimiento de Am&eacute;rica y de la ruta mar&iacute;tima hacia las Indias Orientales. 
</p>
<p>
La concentraci&oacute;n del comercio y de la manufactura en un pa&iacute;s,&nbsp; Inglaterra, mantenida y desarrollada insensatamente a lo largo del siglo XVII, fue creando para ese pa&iacute;s paulatinamente, un relativo mercado mundial, y , con ello, una demanda para los productos manufacturados de ese mismo pa&iacute;s, que las anteriores fuerzas productivas de la industria no alcanza ya a satisfacerse. 
</p>
<p>
El derecho privado proclama las relaciones de propiedad existentes como el resultado de la voluntad general. 
</p>
<p>
El feudalismo no salio, ni mucho menos, ya listo y organizado de Alemania, si no que tuvo su origen, por parte de los conquistadores, en la&nbsp; organizaci&oacute;n guerrera que los ej&eacute;rcitos fueron adquiridos durante la propia conquista y se desarrollo hasta convertirse en el verdadero feudalismo despu&eacute;s de ella. 
</p>
<p>
La gran industria de la competencia funde&nbsp; y unifican todas las condiciones de existencia, condicionalidades y unilateralidades de los individuos bajo las dos formas m&aacute;s simples: la propiedad privada y el trabajo. 
</p>
<p>
Los fil&oacute;sofos se han representado como un ideal, al que llaman &quot;el hombre&quot;, a los individuos que no se ven ya absorbidos por la divisi&oacute;n del trabajo, concibiendo todo este proceso, como el proceso de desarrollo &quot;del hombre&quot; para lo que bajo los individuos que hasta ahora hemos visto actuar en cada fase historia se desliza el concepto &quot;del hombre&quot; present&aacute;ndolo como la fuerza propulsora de la historia. 
</p>
<p>
El comunismo se distingue de todos los movimientos anteriores en que hecha por tierra la base de todas las relaciones de producci&oacute;n y de intercambio que hasta ahora han existido y por primera vez aborda de un modo consciente todas las premisas naturales como creaci&oacute;n de los hombres anteriores, despoj&aacute;ndolas de su car&aacute;cter natural y someti&eacute;ndolas al poder de los individuos asociados. 
</p>
<p>
<strong>CAPITULO III:&nbsp;&nbsp; EL CONCILIO DE LEIPZIG. </strong>
</p>
<p>
Se menciona en primer lugar a SAN BRUNO, a quien reconoceremos f&aacute;cilmente por su cayado (&quot;f&oacute;rmate en sensualidad, t&oacute;rnate en cayado&quot;, WIGAND, P130).ci&ntilde;e su cabeza la groriola de la &quot;Critica pura&quot; y se envuelve, con gestos en que desprecia al mundo, en su &quot;autoconciencia&quot;. 
</p>
<p>
Frente a el aparece, SAN MAX. Los m&eacute;ritos de este santo var&oacute;n para con el reino de Dios consisten en afirmar que hasta el d&iacute;a de hoy, ha comprobado y demostrado su identidad con cerca de seiscientos pliegos impresos, con los que patentiza que no es un cualquiera, &quot;un Juan o un Pedro&quot; sino el santo MAX en persona. 
</p>
<p>
conclusion:
</p>
<p>
como comentario final puedo decir que el libro de ideologia alemana nos habla acerca de las creencias religiosas que tenia y puede tener cada persona, tambien nos menciona que podemos distinguir al hombre por que tiene conciencia es decir pienza y eso es lo que lo diferencia de los animales.
</p>
<p>
en la ideologia alemana tambien podemos notar que nos menciona&nbsp; ala clase dominante y nos dice que se divide en lo que llammos burguesia y proletarado, por una parte la burguesia ejerce el poder sobre los pobres y el propletariado tiene que trabajar para poder subsistir y poder comprar las cosas que necesita.
</p>
<p>
podemos notar tambien que se menciona la division del trabajo y nos dice que este se divide en trabajo fisico y mental. el trabajo fisico es en el que tienen largas horas de jornada de trabajo y e l trabajo mental en el que trabajs utilizando tus conocimientos es decir ,o que sabes..
</p>
<p>
lo que logre enterder por propiedad feudal es la que se da como punto de partida en el campo debido a la labor que tienen que hacer los campesinos paratrabajar las tierras.
</p>
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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;De&nbsp; Avila Jim&eacute;nez. 
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</p><table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" height="100%" id="HB_Mail_Container">
	<tbody>
		<tr width="100%" height="100%">
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		</tr>
	</tbody>
</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/ideologia-alemana-36299" title="IDEOLOGIA ALEMANA">IDEOLOGIA ALEMANA</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
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				<author>amar</author>
				<category>carlos marx</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/ideologia-alemana-36299#formulario</comments>
		<guid>http://amar.obolog.com/ideologia-alemana-36299</guid>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2007 04:01:06 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>REVISTAS FEMENINAS</title>
		<link>http://amar.obolog.com/revistas-femeninas-35422</link>
		<description>
			<![CDATA[
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<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma.
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<p align="right">
7&deg; Sem. De Relaciones P&uacute;blicas.
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<p align="center">
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<p align="center">
<strong>INTRODUCCION.</strong>
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<p align="center">
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<p align="center">
REVISTAS FEMENINAS: La mujer como objeto de consumo
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;Las revistas femeninas con sus portadas llamativas, sus colores, la moda y las novelas de amor, se escriben en este tipo de comunicaciones de apariencia apol&iacute;tica e inocente, al imponer pautas de conducta, costumbres y gustos.&quot;<a name="_ftnref1" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn1" title="_ftnref1">[1]</a>
</p>
<p>
&quot;Las revistas femeninas se hacen con el prop&oacute;sito de traerle informaci&oacute;n &uacute;til a las lectoras, informaci&oacute;n, que no podr&iacute;an encontrar en ninguna parte.&quot;<a name="_ftnref2" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn2" title="_ftnref2">[2]</a>
</p>
<p>
Las revistas femeninas hacen&nbsp; que la gente, en particular las mujeres que las compran se sientan bien al leer lo que en ellas se publica, en muchas de las revistas femeninas se les da consejos a las mujeres de c&oacute;mo es que se deben de vestir, que maquillaje tienen que utilizar, en donde deben comprar su ropa y sus accesorios, se les recomienda que deben cocinar y como deben conquistar un hombre.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Esta literatura persigue un doble fin: ser un buen negocio, acrecentar el consumo y de paso garantizar la conformidad de las lectoras.
</p>
<p>
Las revistas definen a la mujer como &quot;femenina&quot;, esto es como un elemento valioso &uacute;nicamente por su belleza y el sexo.
</p>
<p>
La ideolog&iacute;a femenina se&ntilde;ala la casa como el lugar de la mujer, y su labor la de &quot;velar por la familia&quot; esto, interpretado como estar al tanto de las ofertas&nbsp; y comprar &quot;lo necesario&quot;.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;Las revistas femeninas var&iacute;an un poco aceptan que la mujer trabaje, pero le seguir&aacute;n aconsejando c&oacute;mo comportarse, que hacer, de que platicar, c&oacute;mo vestir o maquillarse&quot;.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Es decir por medio de sus art&iacute;culos tratan&nbsp; de dar consejos para que la mujer&nbsp; se comporte correctamente, es decir&nbsp; se exprese&nbsp; de acuerdo a la situaci&oacute;n en la que se encuentra.
</p>
<p>
La mujer es llamada objeto de consumo por que le gusta verse bien&nbsp; y en las revistas te dicen como lograrlo, dando te ejemplos de belleza, es por ese motivo que las mujeres compran cantidades de revistas femeninas.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p align="center">
<strong>DESARROLLO.</strong>
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;Las revistas femeninas forman parte de una expansi&oacute;n cultural a trav&eacute;s de los medios de comunicaci&oacute;n&quot;<a name="_ftnref3" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn3" title="_ftnref3">[3]</a>.
</p>
<p>
&quot;La industria cultural adem&aacute;s de publicar bienes, vende entre sus consumidores opiniones y juicios, busca un consentimiento total&nbsp; y sin reserva&quot;.
</p>
<p>
Es decir las revistas venden a las mujeres cosas que les gustar&iacute;a tener y escuchar, como verse a la moda, como maquillarse,&nbsp; etc.
</p>
<p>
La familia es una revista que basaba sus ventas esencialmente, en las labores de costura, en las recetas de cocina y en otros temas que aun se incluyen en las revistas femeninas.
</p>
<p>
Las revistas femeninas que se publicaron a partir de 1960 trataban de moda, belleza, decoraci&oacute;n, entrevistas a artistas de cine, aunque continuaban limitando a la mujer a su esposo, su casa y sus hijos.
</p>
<p>
Las revistas de mayor venta en el pa&iacute;s: Vanidades, Buenhogar y Cosmopolitan.
</p>
<p>
La mayor&iacute;a de las revistas femeninas est&aacute; vinculada a compa&ntilde;&iacute;as norteamericanas, estas influyen mediante el aporte de capitales.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;La publicidad esta mostrando una posici&oacute;n social, un modo de vida que de alguna manera les es atractivo a sus lectores&quot;.<a name="_ftnref4" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn4" title="_ftnref4">[4]</a>
</p>
<p>
De alguna forma le hacen ver a las mujeres que ropa se esta utilizando en la actualidad, y como se deben decorar los hogares modernos. Le dicen que la mujer que utilice x marca de ropa se volver&aacute; elegante, &quot;de clase&quot;.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;Los productos de belleza, la ropa de ultima moda o la aspiradora moderna son representadas por las revistas como algo &quot;indispensable v necesario&quot;.
</p>
<p>
Existen publicaciones destinadas a mujeres de clase media, las revistas femeninas se crean obedeciendo a que se precisa tener un publico consumidor, fijan su atenci&oacute;n en mujeres reducidas al hogar&quot;.<a name="_ftnref5" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn5" title="_ftnref5">[5]</a>
</p>
<p>
Para mi la manera en que estas revistas logran altas ventas es debido a la manipulaci&oacute;n que ejercen en las mujeres dici&eacute;ndoles que utilizar y que no.
</p>
<p>
En general, las revistas se orientan a las mujeres de los sectores medios para incitarlas a la compra e imponerles comportamientos.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
Algunos temas comunes en las revistas femeninas son la belleza, aqu&iacute; se dice que la mujer bella ser&aacute; la de piel blanca; la monda, es lo novedoso es decir lo que evoluciona refiri&eacute;ndose a la ropa;&nbsp; la cocina, se dan gu&iacute;as gastronomitas que son determinantes en la vida de la mujer; la decoraci&oacute;n, en donde se presentan objetos para todos los gustos, desde el departamento, hasta la mansi&oacute;n de una estrella famosa; la medicina, en donde la lectora se puede enterar de los &uacute;ltimos avances en este campo o preocuparse por reconocer los s&iacute;ntomas de una enfermedad; psicolog&iacute;a y tests, estos te dicen como manipular a los hombres y controlar a tus hijos, los tests est&aacute;n encaminados a conocerse y a saber como se es realmente; la astrolog&iacute;a, hor&oacute;scopos, espiritismo, nos sirve para conocernos a nosotros mismos y as&iacute; poder actuar de una manera positiva en la vida; la cultura, esta nos sirve para estar al tanto de lo que ocurre en la vida diaria; el turismo este motiva el deseo de distracci&oacute;n, de salir de lo cotidiano, as&iacute; presentan reportajes sugiriendo lugares de atracci&oacute;n; el mundo del espect&aacute;culo, muestran a los triunfadores, la fama, la belleza excepcional y la riqueza; cuentos y novelas, muestra a una hero&iacute;na muy femenina , de buena posici&oacute;n econ&oacute;mica, en busca del gran amor y que al final logra sus metas; cartas de lectoras, en estarlas lectoras muestran su opini&oacute;n sobre la revista, sugieren temas, piden reportajes y consejos.
</p>
<p>
Hay secciones propias de cada revista que la caracterizan un ejemplo es Claudia, que&nbsp; tiene como punto central la moda, Cosmopolitan dirigida a la mujer Americana capaz de tratar todo tipo de temas y Vanidades, ofrece regularmente informaci&oacute;n sobre econom&iacute;a, sucesos mundiales, turismo, psicolog&iacute;a, literatura, arte, adem&aacute;s de las secciones tradicionales que le interesan a la mujer: belleza, moda, cocina, decoraci&oacute;n, cine.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
&quot;La mujer, expuesta a ideas que las revistas femeninas le est&aacute;n reafirmando cada d&iacute;a, le impone estereotipos como, la mujer moderna&quot;.<a name="_ftnref6" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn6" title="_ftnref6">[6]</a>
</p>
<p>
Esto nos refiere a como se debe comportar una mujer, es decir las revistas femeninas buscan que la mujer se comporte de acuerdo a como ellas le recomiende que se comporte y que debe seguir reglas y normas y estar a la vanguardia, siempre a la moda.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
La mujer como objeto de consumo a la vez, se mezcla con los moldes de conducta proporcionados por las revistas femeninas, la publicidad, la televisi&oacute;n, las novelas, los libros de expertos en matrimonio, familia, psicolog&iacute;a infantil, etc.
</p>
<p>
&quot;el trabajo es considerado por las revistas femeninas como un medio de obtener dinero extra, pero tambi&eacute;n lo presentan como un buen sitio para&nbsp; conquistar a un hombre&quot;.<a name="_ftnref7" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn7" title="_ftnref7">[7]</a>
</p>
<p>
Desde mi perspectiva considero que las revistas le hacen ver a las mujeres que el dinero lo debemos ocupar en comprar una revista femenina para que nos oriente como debemos comportarnos ante la sociedad.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p>
No hay que olvidar que uno de los principales lugares sonde act&uacute;a la ideolog&iacute;a, donde se inculcan costumbres y comportamientos, donde operan los mitos y los valores morales, es la familia, unidad social que la ideolog&iacute;a nos presenta como algo que permanece a pesar de todo.
</p>
<p>
&quot;La alta burgues&iacute;a internacional ocupa un lugar fundamental en las revistas femeninas&quot;.<a name="_ftnref8" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftn8" title="_ftnref8">[8]</a>
</p>
<p>
Es decir que las mujeres que compran las revistas son de clase media por lo regular y lo que en las revistas se anuncia es para que las personas lo puedan o deseen adquirir.
</p>
<p>
Por otro lado la figura femenina se ha ligado, cada vez m&aacute;s al consumo. Las revistas femeninas han sostenido sus ventas, a pesar de sus precios elevados, las mujeres de los sectores medios y altos las siguen comprando y se llegan adquirir numerosos especiales.
</p>
<p>
&nbsp;
</p>
<p align="center">
<strong>CONCLUSION.</strong>
</p>
<p>
Las revistas femeninas son consideradas como un medio de comunicaci&oacute;n y consumo muy importante, ya que muchas mujeres de clase media y alta consumen estas revistas, debido al contenido tem&aacute;tico, ven en ellas lo que no tienen como la moda, la belleza, el tener un hogar arreglado lujosamente, etc.
</p>
<p>
Con el contenido tem&aacute;tico que hay en este tipo de revistas, atrapan alas mujeres y jovencitas por las ideas que les dan de c&oacute;mo es que deben estar a la moda, que ponerse y que no, que comprar y en donde hacerlo.
</p>
<p>
Sobra decir que en las revistas ven a la mujer como objeto de consumo, ya que con lo que publican en ellas atrae su atenci&oacute;n, poniendo en la portada una actriz muy importante, luciendo elegante y le hacen creer a las mujeres consumidoras que ellas pueden verse as&iacute;, siempre y cuando lean la revista para poder enterarte de que utilizar para verte a la moda.
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<a name="_ftn1" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref1" title="_ftn1">[1]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.11
</p>
<p>
<a name="_ftn2" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref2" title="_ftn2">[2]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.12
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<a name="_ftn3" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref3" title="_ftn3">[3]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.18 y 19
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<a name="_ftn4" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref4" title="_ftn4">[4]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.44
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<a name="_ftn5" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref5" title="_ftn5">[5]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.57
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<a name="_ftn6" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref6" title="_ftn6">[6]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.89
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<a name="_ftn7" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref7" title="_ftn7">[7]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.100
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<a name="_ftn8" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/35422#_ftnref8" title="_ftn8">[8]</a> Carola Garc&iacute;a &quot;la mujer como objeto de consumo&quot; P&aacute;g.110
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</p><table border="\&quot;0\&quot;" cellspacing="\&quot;0\&quot;" cellpadding="\&quot;0\&quot;" width="\&quot;100%\&quot;" height="\&quot;100%\&quot;" id="\&quot;HB_Mail_Container\&quot;">
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		</tr>
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</table>			<p>
			Leer <strong><a href="http://amar.obolog.com/revistas-femeninas-35422" title="REVISTAS FEMENINAS">REVISTAS FEMENINAS</a></strong> en <a href="http://amar.obolog.com" title="Mi blog">El blog de amar</a>
			</p>
			 ]]>
		</description>
				<author>amar</author>
				<category>revistas femeninas \</category>
				<comments>http://amar.obolog.com/revistas-femeninas-35422#formulario</comments>
		<guid>http://amar.obolog.com/revistas-femeninas-35422</guid>
		<pubDate>Sat, 27 Oct 2007 22:49:52 +0100</pubDate>
	</item>
	<item>
		<title>PARA LEER AL PATO DONAL</title>
		<link>http://amar.obolog.com/leer-al-pato-donal-31063</link>
		<description>
			<![CDATA[
			&nbsp; 
<p align="right">
Amaro Castillo Silvia Paloma.
</p>
<p align="right">
7&deg; Sem. De Relaciones P&uacute;blicas.
</p>
<p align="center">
<strong>PARA LEER AL&nbsp; PATO DONALD.</strong>
</p>
<p>
<strong>INTRODUCII&Oacute;N.</strong>
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</p>
<p>
Walt&nbsp; Disney ha logrado que sus creaciones y s&iacute;mbolos se hayan transformado en una reserva incuestionable del acervo cultural del hombre contempor&aacute;neo: los personajes han sido incorporados en&nbsp; cada hogar, de manera que muchos ni&ntilde;os y familias tengan alg&uacute;n juguete o alguna almohada de cierto personaje de&nbsp; Disney.
</p>
<p>
Cuando entras al mundo de Disney te transportas a otro mundo, a un lugar inimaginable en donde tus fantas&iacute;as de alguna manera se vuelven realidad, es decir muchos ni&ntilde;os que ven una caricatura de Disney&nbsp; imitan lo que el personaje dice, se quieren vestir como el personaje y empiezan a utilizar frases o palabras que el personaje dice.
</p>
<p>
Disney trata de mostrar con sus personajes muchas cosas que la gente ignora, pero de una&nbsp; manera en que la&nbsp; gente no se sienta afectada por lo que pasa en su pa&iacute;s&nbsp; o de una forma en&nbsp; que impulse a &nbsp;la gente a sentirse orgulloso por su naci&oacute;n, en este caso Estados Unidos.
</p>
<p>
Disney&nbsp; hace ver a la gente a trav&eacute;s de sus personajes, &iquest;quien ejerce el poder?, &iquest;quien es, o quienes&nbsp; son los subordinados?, demostrando as&iacute; que la persona que tiene el poder es la que puede mandar a los dem&aacute;s de manera que estos son subordinados.
</p>
<p>
Sus personajes muestran que la persona que tiene dinero de un modo puede ser el que gobierne sobre los dem&aacute;s, pero tambi&eacute;n con sus personajes te puedes dar cuenta que el que una persona&nbsp; tenga dinero, no significa que tenga poder sobre todos los dem&aacute;s, si no que tiene a su alrededor a gente que se le puede acercar por inter&eacute;s de modo&nbsp; de conseguir alg&uacute;n beneficio, o quiz&aacute; por que tenga temor a la persona que tiene dinero.
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<p>
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<p>
<strong>DESARROLLO.</strong>
</p>
<p>
Normalmente cuando hablamos de alguna personaje de Disney no hacemos una reflexi&oacute;n de lo que nos tratan de mostrar, simplemente nos gusta lo que hacen y dicen.
</p>
<p>
Ahora bien este tema es algo controversial debido a la existencia de diversas ideas respecto a lo que es y deber&iacute;a ser el mundo de Disney.
</p>
<p>
Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; hablan sobre los personajes del mudo de Disney compar&aacute;ndolos con la realidad, es decir lo que sucede en nuestra sociedad. 
</p>
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<p>
&quot;Todo personaje esta a un lado de la l&iacute;nea democr&aacute;tica del poder&quot;<a name="_ftnref1" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn1" title="_ftnref1">[1]</a>, esto quiere decir que: los que est&aacute;n abajo deben ser obedientes, sumisos, disciplinados, y aceptar con respeto y humildad los mandatos superiores. En cambio los que est&aacute;n arriba, ejercen el poder, ellos son los que amenazan, los que ejercen una represi&oacute;n f&iacute;sica y moral y el dominio econ&oacute;mico. 
</p>
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<p>
Al traspasar esto a la realidad nos podemos dar cuenta que Estados Unidos es el que tiene el poder y por lo tanto los dem&aacute;s pa&iacute;ses deben ser subordinados.
</p>
<p>
&quot;el reino de Disney no es el de fantas&iacute;a, porque reacciona ante los acontecimientos mundiales&quot;. <a name="_ftnref2" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn2" title="_ftnref2">[2]</a>
</p>
<p>
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<p>
Al retomar estas palabras me doy cuenta que Disney transforma la realidad en ficci&oacute;n, es decir que cada cosa que ocurre en el mudo este lo transforma&nbsp; a la fantas&iacute;a, llev&aacute;ndonos asi a vivir diversas situaciones ocurridas en el mundo real a trav&eacute;s de sus personajes.
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<p>
Mostr&aacute;ndonos que Estados unidos es el que tiene el poder y puede vencer al enemigo f&aacute;cilmente.
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<p>
&quot;si mi magia negra pudiera fabricar dinero, no estar&iacute;a en&nbsp; mitad del desierto buscando una olla de oro, &iquest;no? (la bruja Amelia / t&iacute;o Rico)&quot;<a name="_ftnref3" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn3" title="_ftnref3">[3]</a>.
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<p>
Es en este punto en donde encuentro coherencia acerca de lo vivido cotidianamente, no es solo en M&eacute;xico, es en otros pa&iacute;ses que muchas personas abandonan a su familias y salen al desierto a buscar la olla de oro, es decir salen de sus casas con la ilusi&oacute;n de ir a trabajar a Estados Unidos para ganar dinero, ya que en sus pa&iacute;ses de origen no encuentran trabajo o no les pagan lo suficiente sin embargo en Estados Unidos, les pagan con d&oacute;lares y&nbsp; cuando estos son cambiados en su pa&iacute;s tiene un valor mayor, sin embargo en estados Unidos valen lo mismo es decir que no les alcanza para mucho, asi que si quieren tener dinero tienen que limitarse al igual que en su pa&iacute;s de origen.
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<p>
&quot;El dinero es el fin ultimo a que tienden los personajes porque logra concentrar en s&iacute; todas las cualidades de ese mundo, la capacidad de adquisici&oacute;n de todo.<a name="_ftnref4" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn4" title="_ftnref4">[4]</a>
</p>
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</p>
<p>
Al mencionar que el dinero es la capacidad e adquisici&oacute;n de todo, nos podemos dar&nbsp; cuenta, que lo que nos esta tratando de decir es que si tu como persona tienes dinero puedes conseguir lo que quieras, comprar cosas que te gusten, viajar a diferentes lugares, etc.
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<p>
&quot;Donald nunca manifiesta problemas con el arriendo, con la luz, con el alimento, con el vestuario. Al contrario siempre esta comprando a pesar de que no tiene dinero&quot;.<a name="_ftnref5" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn5" title="_ftnref5">[5]</a>
</p>
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<p>
Reflexionando sobre la vida diaria en comparaci&oacute;n con lo que le sucede a Donald,&nbsp; me dio cuenta que en realidad muchas personas hacen lo de Donald, es decir que aunque no tengan el suficiente dinero y a veces no les alcanza para comer se dan lujos, como los de comprar ropa, aparatos el&eacute;ctricos y muchas otras cosas innecesarias.
</p>
<p>
&quot;La libertad de trabajo: todo ciudadano es libre para vender su fuerza laboral y para elegir a quien vend&eacute;rsela y marcharse si no le gusta, esto sucede en el mundo de la fantas&iacute;a&quot;.<a name="_ftnref6" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn6" title="_ftnref6">[6]</a>
</p>
<p>
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</p>
<p>
Como lo menciona el texto los personaje son libres de elegir un trabajo al igual que las personas como nosotros, sin embargo los personajes cuando no les gusta el trabajo se van de el y le gritan al jefe, caso contrario a lo que hacemos nosotros ya que en muchas ocasiones aunque no nos guste el trabajo tenemos que desempe&ntilde;arlo, es decir dar nuestro mayor esfuerzo para hacer bien el trabajo y poder obtener un acenso o amenos un aumento de sueldo ya que si trabajamos es por necesidad.
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<p>
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<p>
&quot;Las fuerzas naturales reaccionan, primero pasivamente, y despu&eacute;s con cierta cauta agresividad, y por ultimo vencen al millonario al demostrar su utilidad&quot;.<a name="_ftnref7" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn7" title="_ftnref7">[7]</a>
</p>
<p>
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</p>
<p>
Este parrafo hablaba de Mc Pato,&nbsp; y nos da a entender que ning&uacute;n millonario puede contra la naturaleza, ya que esta se genera, nace y nadie tiene el poder sobre ella, es decir nadie gobierna a la naturaleza, es la naturaleza la que gobierna&nbsp; a las personas, hasta la m&aacute;s poderosa es subordinado por la naturaleza.
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<strong>CONCLUSION.</strong>
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<strong>&quot;</strong>No es una novedad el ataque a Disney: La amenaza no es por ser portavoz del american way of life, el modo de vida del norteamericano, si no porque representa el american dream of life, el modo en que los EE.UU. se sue&ntilde;a asi mismo, se redime, el modo en que la metr&oacute;poli nos exige que nos representemos nuestra propia realidad, para su propia salvaci&oacute;n.&quot;<a name="_ftnref8" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn8" title="_ftnref8">[8]</a>
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<p>
Habitualmente cuando vemos las caricaturas de Disney observamos un mundo de fantas&iacute;a, pero dicho de otro modo en realidad si observamos, notamos que los personajes de Disney representan lo que sue&ntilde;a EE.UU., es decir se ve como el due&ntilde;o de todo, y por lo tanto piensa que el tiene el poder sobre los dem&aacute;s pa&iacute;ses, por lo cual cuando se enfrenta a un problema pide ayudad de otros pa&iacute;ses en lugar de solucionarlos el mismo, adem&aacute;s de que ataca sin piedad a otras peque&ntilde;as naciones.
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<p>
Adem&aacute;s a trav&eacute;s de esta caricatura EE.UU. trata de que los ni&ntilde;os desde peque&ntilde;o crean que el es la potencia mas poderosa y que nadie lo puede vencer, lo cual indica que los ni&ntilde;os de nacionalidad estadounidense crecen &nbsp;con la idea de que viven en el pa&iacute;s m&aacute;s poderoso y que nada les podr&aacute; pasar ya que en su pa&iacute;s estar&aacute;n seguros y no tendr&aacute;n motivo alguno para salir de el.
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<a name="_ftn1" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref1" title="_ftn1">[1]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag.29
</p>
<p>
<a name="_ftn2" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref2" title="_ftn2">[2]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag.73
</p>
<p>
<a name="_ftn3" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref3" title="_ftn3">[3]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag. 83
</p>
<p>
<a name="_ftn4" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref4" title="_ftn4">[4]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag. 92
</p>
<p>
<a name="_ftn5" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref5" title="_ftn5">[5]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag. 101
</p>
<p>
<a name="_ftn6" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref6" title="_ftn6">[6]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag.105
</p>
<p>
<a name="_ftn7" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref7" title="_ftn7">[7]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag.145
</p>
<p>
<a name="_ftn8" href="http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftnref8" title="_ftn8">[8]</a> Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; pag.151
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<p>
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</p><table border="\&quot;0\&quot;" cellspacing="\&quot;0\&quot;" cellpadding="\&quot;0\&quot;" width="\&quot;100%\&quot;" height="\&quot;100%\&quot;" id="\&quot;HB_Mail_Container\&quot;">
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			<p align="\&quot;right\&quot;">
			Amaro Castillo Silvia Paloma. 
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			<p align="\&quot;right\&quot;">
			7&deg; Sem. De Relaciones P&uacute;blicas. 
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			<p align="\&quot;center\&quot;">
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			<strong>PARA LEER AL&nbsp; PATO DONALD.</strong> 
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			<strong>INTRODUCCI&Oacute;N.</strong> 
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			Walt&nbsp; Disney ha logrado que sus creaciones y s&iacute;mbolos se hayan transformado en una reserva incuestionable del acervo cultural del hombre contempor&aacute;neo: los personajes han sido incorporados en&nbsp; cada hogar, de manera que muchos ni&ntilde;os y familias tengan alg&uacute;n juguete o alguna almohada de cierto personaje de&nbsp; Disney. 
			</p>
			<p>
			Cuando entras al mundo de Disney te transportas a otro mundo, a un lugar inimaginable en donde tus fantas&iacute;as de alguna manera se vuelven realidad, es decir muchos ni&ntilde;os que ven una caricatura de Disney&nbsp; imitan lo que el personaje dice, se quieren vestir como el personaje y empiezan a utilizar frases o palabras que el personaje dice. 
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			Disney trata de mostrar con sus personajes muchas cosas que la gente ignora, pero de una&nbsp; manera en que la&nbsp; gente no se sienta afectada por lo que pasa en su pa&iacute;s&nbsp; o de una forma en&nbsp; que impulse a &nbsp;la gente a sentirse orgulloso por su naci&oacute;n, en este caso Estados Unidos. 
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			<p>
			Disney&nbsp; hace ver a la gente a trav&eacute;s de sus personajes, &iquest;quien ejerce el poder?, &iquest;quien es, o quienes&nbsp; son los subordinados?, demostrando as&iacute; que la persona que tiene el poder es la que puede mandar a los dem&aacute;s de manera que estos son subordinados. 
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			Sus personajes muestran que la persona que tiene dinero de un modo puede ser el que gobierne sobre los dem&aacute;s, pero tambi&eacute;n con sus personajes te puedes dar cuenta que el que una persona&nbsp; tenga dinero, no significa que tenga poder sobre todos los dem&aacute;s, si no que tiene a su alrededor a gente que se le puede acercar por inter&eacute;s de modo&nbsp; de conseguir alg&uacute;n beneficio, o quiz&aacute; por que tenga temor a la persona que tiene dinero. 
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			<strong>DESARROLLO.</strong> 
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			Normalmente cuando hablamos de alguna personaje de Disney no hacemos una reflexi&oacute;n de lo que nos tratan de mostrar, simplemente nos gusta lo que hacen y dicen. 
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			<p>
			Ahora bien este tema es algo controversial debido a la existencia de diversas ideas respecto a lo que es y deber&iacute;a ser el mundo de Disney. 
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			<p>
			Ariel Dorfman y&nbsp; Armand&nbsp; Mattelart&nbsp; hablan sobre los personajes del mudo de Disney compar&aacute;ndolos con la realidad, es decir lo que sucede en nuestra sociedad. 
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			&quot;Todo personaje esta a un lado de la l&iacute;nea democr&aacute;tica del poder&quot;<a name="\&quot;_ftnref1\&quot;" href="http://www.obolog.com/&quot;http://www.obolog.com/organize/amar/post/31063#_ftn1\&quot;" title="\&quot;_ftnref1\&quot;">[1]</a>, esto quiere decir que: los que est&aacute;n abajo deben ser obedientes, sumisos, 